بررسی کاهش انگیزه و تاثیر آن برافت تحصیلی یکی از دانش آموزان پایه نهم دردرس عربی مدرسه خاش

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 647

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE03_291

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

همه پیشرفت های شگفت انگیز انسان در دنیای امروز زاییده یادگیری است. در یادگیری عوامل بسیاری دخیل اند اما انگیزه مهمترین شرط یادگیری می باشد. انگیزه یکی از فاکتورهایی است که در موفقیت باید از آن به خوبی بهره برد و تاثیر مستقیمی روی تلاش برای رسیدن به اهداف مشخص دارد. تحقیق حاضر روی یکی از دانش آموزان پایه نهم در درس عربی صورت گرفته است. هدف از این تحقیق، شناسایی علل بی انگیزگی نسبت به درس عربی در یکی از دانش آموزان، سپس ارائه راهکارهایی در جهت افزایش انگیزه در او می باشد . اینکه چگونه می توان فراگیر را به یادگیری درس عربی متوجه نمود و علاقه او را نسبت به یادگیری قواعد زبان عربی افزایش داد؟ روش در این پژهش به صورت کیفی و با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار یافته انجام شده است. نمونه پژوهش یکی از دانش آموزان پایه نهم در درس عربی می باشد. در جریان تحقیق عوامل بسیاری به عنوان علل بی انگیزگی او شناسایی شده و راهکارهایی متناسب با آن علل مطرح و اجرایی شده است . یافته ها در این پژوهش این است که نقش دو عامل از سایر عوامل بیشتر می باشد و آن دو عامل، استفاده از روش گروهبندی و مشارکتی و تشویق های بیانی و عملی معلم نسبت به دانش آموز است. در نتیجه تمامی راه حل های مطرح شده در ایجاد انگیزه در دانش آموز تاثیرگذارند اما تاثیرگذاری این دو عامل بسیار بیشتر از دیگر عوامل است.

نویسندگان

میلاد دهقانی

دانش آموخته دانشگاه فردوسی مشهد. کارشناسی ارشد

مرضیه فردوسی دولت شانلو

دانشجوی دکتری، دانشگاه سیستان و بلوچستان

نادر مختاری افراکتی

استادیار دانشگاه، دانشگاه سیستان و بلوچستان