تحلیل محتوای کیفی مطالعات اجتماعی چهارم ابتدائی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 364
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPCE03_137
تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
نظام آموزش و پرورش برای کارآمد کردن کتابهای درسی نیازمند بازنگری و تحلیل کارشناسی شده در محتوای ارائه شده در کتابها است. این پژوهش با هدف تحلیل محتوای کتاب مطالعات اجتماعی پایه چهارم دبستان صورت گرفته است. روش تحقیق حاضر تحلیل محتوای کیفی با رویکرد استقرایی می باشد. حوزه پژوهش کتاب جدیدالتالیف مطالعات اجتماعی پایه چهارم دوره دوم دبستان انتخاب گردیده است.پس از انجام کدگذاری با استفاده از نرم افزار ATLAS.Ti۸ مطالب خلاصه و دسته بندی شدند و مضامین اصلی و فرعی مشخص شدند و مصادیق هریک از مضامین فرعی از کتاب درسی استخراج شدند.نتایج پژوهش نشان داد که کتاب درسی مطالعات چهارم ابتدایی به صورت عمده به دو مفهوم "فضا و مکان" و "فرهنگ و هویت"پرداخته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سارا آزادی
دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) تبریز
دنیز مبارکی
دانشجوی کارشناسی پیوسته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس فاطمه الزهرا (س) تبریز