ذهن آگاهی و نقش روانشناسی در "بهبود" زندگی روزمره نوجوانان

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 347

فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICPCE03_035

تاریخ نمایه سازی: 18 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

ذهن آگاهی به عنوان تجربه زندگی در لحظه اکنون و آگاهی بدون قضاوت تعریف میشود. محققان اعتقاد دارند که آموزش ذهن آگاهی دارای مزایایی از جمله افزایش احساسات مثبت، کاهش استرس و افزایش بهزیستی در میان افراد از جمله نوجوانان و جوانان است. بااینحال، تحقیقات تجربی در مورد اثربخشی برنامه های ذهن آگاهی بر زندگی جوانان کم است. پژوهش حاضر با بررسی ذهن آگاهی و نقش روانشناسی در “بهبود” زندگی روزمره نوجوانان، گامی در جهت پر کردن این شکاف برداشته است. به طور خاص، این مطالعه با استفاده از روش تجربی نیمه آزمایشی با گروه نمونه ۳۶ نفر صورت میگیرد. یافته های اولیه نشان میدهد که ذهن آگاهی تاثیر مثبتی بر فعالیتهای روزمره نوجوانان دارد و توانسته مسافرت درونشهری، توانایی اداره ی امور مالی و تبعیت دارویی را در گروه آزمایش افزایش دهد.

نویسندگان

فاطمه فرشاد

کارشناسی ارشد ،گروه - علوم تربیتی ،رشته مشاوره خانواهد ،موسسه آموز ش عالی حکیم رضوی ایرنا

محمود شهیدی

دکترای مشاوره