ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

Difficulties and Weaknesses of Speaking Skill among Iranian EFL Learners: A Review Article of Speaking Obstacles in Applied Linguistic Students

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: LLCSCONF07_023
زبان مقاله: انگلیسیمشاهد این مقاله: 7
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 16 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله Difficulties and Weaknesses of Speaking Skill among Iranian EFL Learners: A Review Article of Speaking Obstacles in Applied Linguistic Students

Shiva Khatoony - Ph.D. Candidate of Applied Linguistics, Islamic Azad University Central Tehran branch, Tehran, Iran
Leila Rahmani - Ph.D. Candidate of Applied Linguistics, Islamic Azad University Central Tehran branch, Tehran, Iran

چکیده مقاله:

Speaking skill is considered as a challenging skill for all language learners, especially nonnative EFL learners. Non-native language learners, specifically, university level students, experience many difficulties and weaknesses in way of developing or improving speaking skill. According to the importance of speaking in means of communication and improving the related issues in spoken language, the present study reviewed twenty applied linguistics papers related to the speaking skill in order to classify and find problematic parts among university students. In other words, twenty papers which are related to the speaking difficulties and weaknesses were reviewed the university level students (applied linguistics students in Iran) in particular to enrich the review of article. According to previous studies, these applied linguistic learners (as EFL learner) can have problem in linguistic variables such as grammar, vocabulary,pronunciation, and intonation; psycholinguistic variables like anxiety, self-confidence, and shyness, and also sociolinguistics variables such as culture, identity or sense of agency and etc. Moreover, educational related problems such as insufficient courses and lack of teachers’ proficiency can put the learners in trouble. The main findings of this study can create a path toward improving and solving the difficulties and problems in speaking related issues inlanguage studies.

کلیدواژه ها:

Difficulties, Weaknesses, Speaking Skill, EFL Learners, Applied Linguistic Students, Iran

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1197143/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Khatoony, Shiva and Rahmani, Leila,1399,Difficulties and Weaknesses of Speaking Skill among Iranian EFL Learners: A Review Article of Speaking Obstacles in Applied Linguistic Students,هفتمین کنفرانس بین المللی مطالعات زبان،ادبیات، فرهنگ و تاریخ,,,https://civilica.com/doc/1197143

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399, Khatoony, Shiva؛ Leila Rahmani)
برای بار دوم به بعد: (1399, Khatoony؛ Rahmani)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه آزاد
تعداد مقالات: 13,367
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی