بررسی رابطه بین هوش فرهنگی و میزان مسئولیت پذیری اجتماعی میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه

مسئولیتپذیری اجتماعی از مهمترین مولفههای اجتماعی و فرهنگی یک جامعه مدنی و از جمله ویژگیهای توسعه یافتگی است که در هر جامعهای افراد و نهادهای دولتی و غیردولتی با تاکید بر تبعیت از قوانین مدنی جامعه، آموزههای ارزشی و هنجاری مطابق با فرهنگ همان جامعه را از دوران کودکی به وسیله ارتباطات اجتماعی، تعاملپذیری و کنشهای متقابل اجتماعی رو در رو به صورتهای مستقیم و غیر مستقیم آموزش میدهند، این فرایند منجر به توسعه پایدار جامعه میگردد. بر این اساس هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش فرهنگی و میزان مسئولیتپذیری اجتماعی دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه آزاد اسلامی واحد کرمانشاه میباشد. این مطالعه با استفاده از روش تحلیلی- توصیفی و تکنیک پیمایش انجام پذیرفت. جمع آوری دادهها از طریق پرسشنامه توام با مصاحبه انجام گرفت، سپس برای پردازش و تجزیه و تحلیل آماری دادهها از نرمافزار SPSS۲۲ استفاده گردید. نتایج پژوهش حاضر نشان میدهد بین سن، جنسیت، وضعیت تاهل و محل سکونت با مسئولیت پذیری اجتماعی رابطه معناداری وجود ندارد. هم چنین نتایج حاصل از رگرسیون نشان میدهد متغیر هوش فرهنگی راهبردی با بتای ۳۵۶/۰beta= بیشترین مقدار واریانس متغیر وابسته را تبیین کرده است و در مرتبه ی دوم متغیر مقطع تحصیلی با بتای ۳۵۴/۰beta=، متغیر هوش فرهنگی انگیزشی با۲۳۵/۰beta=، متغیر هوش دانشی با ۱۴۶/۰beta= و در پایان متغیر هوش فرهنگی کلامی با ۱۲۱/۰beta= قرار دارد.

کلیدواژه ها:

هوش فرهنگی ، مسئولیتپذیری اجتماعی ، دانشجویان ، دانشگاه