تجربیات موفق آموزش معلمان در دوران بیماری کووید ۱۹

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4,080

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

QEIL05_010

تاریخ نمایه سازی: 14 اردیبهشت 1400

چکیده مقاله:

پیدایش و شیوع ویروس مرگبار کووید ۱۹ همه عرصه های سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی تمامی جوامع را تحت الشعاع قرار داد. این پدیده، نظام آموزشی را نیز که طبق روال عادی در همه جای دنیا غالبا مبتنی بر آموزش حضوری به شکل مستمر است به چالش کشید. آنچه تا حدودی این چالش را برای نظام آموزشی کمرنگ می کند گستردگی رسانه های مجازی و رسانه ملی برای کمک به نظام آموزشی است. صدا و سیما، فضای مجازی، اپلیکیشن ها، کلاس های مجازی همه ابزارهایی هستند که می توانند یاریگر مدرسه و دانشگاه در این شرایط باشند. با این توصیف، تعریف آموزش مجازی به یک موضوع پرکاربرد در صنعت آموزش تبدیل شده است و تغییر نوع آموزش از حضوری به غیرحضوری این چالش را بوجود آورده که چگونه فرایند یاددهی و یادگیری در شرایط اضطراری کنونی استمرار یابد و معلمین چقدر می توانند از این ابزار استفاده کنند تا تجربه موفقی در حیطه آموزش مجازی کسب نمایند.

نویسندگان

لیلا معراجی

دبیر ریاضی- دبیرستان مهرپویا- ناحیه ۳ تبریز