ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

ضرورت بازنگری در شیوه های آموزش مجازی متاثر از کوید- ۹۱ با محوریت سبک های یادگیری، مهارت های مطالعه و استراتژی های شناختی و فراشناختی

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: ICVE01_011
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 67
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ضرورت بازنگری در شیوه های آموزش مجازی متاثر از کوید- ۹۱ با محوریت سبک های یادگیری، مهارت های مطالعه و استراتژی های شناختی و فراشناختی

قاسم کشاورزی - عضو هیات علمی موسسه آموزش عالی آپادانا ، شیراز ، ایران

چکیده مقاله:

شیوع ویروس کووید ۹۱ و همه گیری آن در ایران و جهان، لزوم بازنگری و نواندیشی در آموزش مجازی را به عنوان یک ضرورت حتمی، آشکار کرده است. شاخص های عدالت آموزشی که شامل برابری فرصت ها، دسترسی به آموزش برای همهو از میان بردن تبعیض جنسیتی در دستیابی به آموزش می گردد، ابعاد تازه ای می یابد؛ از جمله قدرت انتخاب برای فراگیران، احترام به میزان فهم و شرایط فراگیر و امکان تسلط بیشتر و گسترش دانش، اشتراک دانش، نقد دانش و ساخت دوباره آن و احترام به بلوغ یادگیرنده . همه این شاخص ها با ابعادی تازه از زمان و مکان توسط فاوا تحقق می یابد. در این میان سازمان آموزش دهنده از دور و یادگیرنده از دور، باید به درستی بر نقش و وظایف خود آگاه باشند تا کیفیت های مطلوب آموزشی، خدشه دار نشود. بر این اساس ضرورت دارد، برنامهی جامعی برای آموزش مجازی و از راه دور وجود داشته باشد که از مبانی ارزشی آموزش در ایران به خاطر شرایط پیش بینی نشده ی فعلی و آنچه ممکن است در آینده رخ دهد، مغفول نماند

کلیدواژه ها:

کووید- ۹۱ ، آموزش مجازی، آسیب شناسی، مهارت های مطالعه، فنون یادگیری، استراتژی های شناختی و فراشناختی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICVE01_011 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1193991/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کشاورزی، قاسم،1399،ضرورت بازنگری در شیوه های آموزش مجازی متاثر از کوید- ۹۱ با محوریت سبک های یادگیری، مهارت های مطالعه و استراتژی های شناختی و فراشناختی،نخستین کنفرانس بین المللی آموزش مجازی چالش ها و راهکارها در شرایط بحران کرونا،شیراز،https://civilica.com/doc/1193991

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، کشاورزی، قاسم؛ )
برای بار دوم به بعد: (1399، کشاورزی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم
این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: موسسه غیرانتفاعی
تعداد مقالات: 1,089
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی