ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی فرقه شافعی و نقش آنان در پیدایش مدارس

سال انتشار: 1398
کد COI مقاله: SHAFIAN01_036
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 50
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی فرقه شافعی و نقش آنان در پیدایش مدارس

صادق امیری دهنوئی - کارشناس ارشد تاریخ اسلام دانشگاه پیام نور واحد قشم
مجتبی گراوند - عضو هیئت علمی دانشگاه خرم آباد

چکیده مقاله:

مذهب اهل سنت در قرن دوم هجری به چهار فرقه حنبلی، مالکی، حنفی و شافعی تقسیم شد و از این چهار فرقه نیز طی دو قرن نخست حنفی و شافعی گسترش داشتند چنان که شافعیان بیشتر در غرب و شمال غربی جهان اسلام بودند و نیز در قسمت های شرق، شمال شرقی، غرب و مرکز ایران نفوذ داشتند. بیشتر علمای برجسته شافعی در قرن ششم هجری، در خراسان ظهور کردند و، در حقیقت مرکز عمده شافعیان شهرهای بزرگ خراسان همچون نیشابور، بوده است. گروهی از بزرگان اصحاب حدیث مانند بیهقی و حاکم در این شهر ظهور کردند و به همین سبب عقاید سنی و گرایش های مذهبی شافعی بر مدارس این شهر غالب بود، تا جایی که مدرسه ای که نیشابوریان اداره می کردند معمولا خصائص سنی داشت و این شهر به صورت مراکز علمی مخصوص و وابسته به پیروان اهل سنت درآمد و با دارالعلم هایی که در حکم پایگاه های تبلیغاتی مذاهب شیعه بود رقابت می کرد. در واقع تاسیس برخی از نخستین مدارس توسط علمای شافعی، در واقع عکس العملی بود در برابر فشار و اجحافی که از طرف حنفیان خراسان در حق آنان روا داشته شد. این فشارها و آزارها چنان بود که علمای شافعی اموال شخصی خود را بر این کار وقف کردند تا از مذهب خود حمایت کنند. در این پژوهش به روش توصیفی تحلیلی به بررسی فرقه شافعی، چگونگی شکل گیری این فرقه و نقش شافعیان در پیدایش مدارس پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

شافعیان، خراسان، پیدایش مدارس

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1193734/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
امیری دهنوئی، صادق و گراوند، مجتبی،1398،بررسی فرقه شافعی و نقش آنان در پیدایش مدارس،شافعیان در گستره تمدن ایران اسلامی،سنندج،،،https://civilica.com/doc/1193734

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1398، امیری دهنوئی، صادق؛ مجتبی گراوند)
برای بار دوم به بعد: (1398، امیری دهنوئی؛ گراوند)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: پیام نور
تعداد مقالات: 52,742
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی