اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد مولفه های پنج گانه مایلر بر مشکلات رفتاری کودکان با اختلال طیف اتیسم: مطالعه موردی

یکی از مشکلاتی که کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم با آن مواجهند، مشکلات رفتاری است که موجب تاخیر در کسب مهارتهای رشدی این کودکان میشود. بر این اساس، پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد مولفه های پنجگانه مایلر بر مشکلات رفتاری کودکان با اختلال طیف اتیسم میباشد. پژوهش حاضر از نوع مطالعه موردی با طرح -B-A A است که شامل ۵ جلسه ارزیابی خط پایه، ۸ جلسه درمان و ۳ جلسه پیگیری مداخله بود. از میان کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم یک پسر ۸ ساله به روش نمونه گیری هدفمند انتخاب شد. به منظور بررسی اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد مایلر از چک لیست ارزیابی درمان اتیسم (ATEC) استفاده شد. نمرات پیش آزمون و پس آزمون کودک در ۴ خرده مقیاس چک لیست ارزیابی درمان اتیسم با استفاده از آزمونهای آماری ناپارامتریک فریدمن و آزمون ویلکاکسون مورد بررسی قرار گرفت. یافته های پژوهش حاضر حاکی از اثربخشی درمان مبتنی بر رویکرد مایلر در کاهش مشکلات رفتاری و افزایش آگاهی حسی – شناختی کودک مبتلا به اختلال طیف اتیسم بود. با توجه به یافته های پژوهش درمان مبتنی بر رویکرد مولفه های پنجگانه مایلر منجر به کاهش مشکلات رفتاری کودک مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد پایین میشود و میتواند آگاهی حسی – شناختی کودک را افزایش دهد. از این رو استفاده از این رویکرد درمانی برای کاهش مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم پیشنهاد میشود.

کلیدواژه ها:

رویکرد پنجگانه مایلر ، مشکلات رفتاری ، اختلال طیف اتیسم