بررسی نقش تئوری ذهن در مشکلات رفتاری کودکان مبتلا به اوتیسم
محل انتشار: اولین همایش ملی روان شناسی بالینی کودک و نوجوان
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 176
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPCAUMA01_166
تاریخ نمایه سازی: 11 اردیبهشت 1400
چکیده مقاله:
نقص در کارکرد های شناختی یکی از عوامل مهم در علائم کودکان اوتیستیک است. تئوری ذهن به عنوان یکی از کارکردهای شناختی است که در تعاملات اجتماعی نقش مهمی دارد. و از آنجایی که کودکان مبتلا به طیف اوتیسم در تعاملات اجتماعی ضعیف عمل می کنند ،هدف این مقاله بررسی نقش تئوری ذهن در مشکلات عملکردی و رفتاری کودکان اوتیستیک است. تحقیق به روش کتابخانه ای انجام شده است و تحقیقات انجام شده در این زمینه مورد مطالعه و بررسی قرار گرفتند. مطالعه مقالات کار شده در این زمینه نشان می دهند تئوری ذهن در بروز مشکلات رفتاری به ویژه مشکلات تعاملات اجتماعی کودکان مبتلا به طیف اوتیسم اثر دارد.به طوری که رشد تئوری ذهن در کودکان اوتیستیک نسبت به کودکان طبیعی دچار تاخیر می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه سقا
دانشجو کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی دانشگاه محقق اردبیلی