بررسی شناخت اجتماعی در کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم

اوتیسم یا درخود ماندگی از جمله بیماری های نافذ رشد در دوران کودکی است که در سه سال اول زندگی ظاهر می شود . این اختلال عصب رشدی با طیف گسترده ای از علائم است که به دو مقوله اصلی تقسیم می شود . اختلال در ارتباطات و تعاملات اجتماعی و الگو های رفتاری ، علائق و یا فعالیت های محدود و تکراری.( اسکندری، پوراعتماد، مظاهری ، حبیبی عسگر آباد ، (۱۳۹۶این اختلال مهارت های ارتباطی و پاسخ مناسب فرد را تحت تاثیر قرار می دهد و باعث اختلال شدید در مهارت های اجتماعی و کنش های شناختی و روانشناختی کودکان می شود ( رضایی و کاظمی ،(۱۳۹۶ پژوهش های موجود نشان داده است که این اختلال ناشناخته در نتیجه موجب می شود که مغز نتواند در زمینه رفتارهای اجتماعی و مهارت های ارتباطی درست عمل کند بنابراین افزایش مهارت های اجتماعی و گسترش رشد اجتماعی کودکان مبتلا به اوتیسم مولفه ای اساسی درمداخلات درمانی است ( اسکندری و همکارن ،( ۱۳۹۶ با تکیه بر روش مروری و با استفاده از تحقیقات انجام شده در این زمینه به بررسی بیشتر نقش شناخت اجتماعی در این اختلال خواهیم داشت .

کلیدواژه ها:

شناخت اجتماعی ، کودکان ، طیف اوتیسم