مروری بر روشهای مداخلاتی در درمان مشکلات تعامل اجتماعی کودکان کم توان ذهنی

هدف از انجام این پژوهش بررسی روشهای مداخلاتی در درمان مشکلات تعامل اجتماعی کودکان کم توان ذهنی میباشد.روشهای بررسی این دانش آموزان شامل روش تحقیق آزمایشی و علی مقایسهای میباشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی برای پوشش دادن کمبود آی کیو(هوش بهر) و ای کیوی( هوش هیجانی) بر روی کودکان کم توان ذهنی انجام شد و به دنبال آن ۱۵ مقاله در بازه ی زمانی سال ۹۰ تا ۹۸ در این زمینه بررسی شد و مشخص شد که تقریبا ۹۰درصد مداخلات به شرط مستمر و تعمیم پذیر بودن باعث بهبود مهارتهای اجتماعی کودکان کم توان ذهنی شده است و در ادامه با استفاده از تجاربی که در کلاس کسب نمودم آن را کامل کرده و به صورت یک مقاله مروری تدوین نموده ام.

کلیدواژه ها:

کم توانی ذهنی ، مهارتهای اجتماعی ، هوش هیجانی