بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و توسعه ی حرفه ای مدیران آموزشی در بین موسسات آموزشی شهر مشهد

سازمان های آموزشی هر جامعه، همانند سازمان های دیگر، سعی در تحقق اهداف خود را، در اولویت قرار می دهند و این موضوع ، زمینه بررسی و مطالعه توسعه حرفه ای مدیران آموزشی در موسسات آموزشی را فراهم می کند. یکی دیگر از متغیرهای تأثیر گذار و مهم در سازمان های آموزشی، فرهنگ سازمان است. به طور کلی فرهنگ سازمانی بر تمام جوانب سازمان و وظایف مدیریت و چگونگی هدایت و پرورش کارکنان تأثیر می گذارد. بر این اساس هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و توسعه ی حرفه ای مدیران آموزشی در بین موسسات آموزشی شهر مشهد می باشد. پژوهش حاضر از نظر هدف "کاربردی" و از نظر شیوه گردآوری اطلاعات تحقیق »توصیفی« و از نوع »همبستگی« است.جامعه آماری در این پژوهش شامل کلیه مدیران آموزشی در بین موسسات آموزشی شهر مشهد می باشد، که تعداد آنها 200 نفر میباشد. همچنین حجم نمونه از طریق فرمول کوکران 132 نفر تعیین گردید. روش نمونه گیری به صورت تصادفی می باشد. ایزار گرداوری داده ها پرسشنامه می باشد و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار Spss24 انجام گرفت. جهت تعیین آزمایش پایایی ابزار جمع آوری داده ها 35 پرسشنامه پیش آزمون گردید و سپس با استفاده از داده های به دست آمده از این پرسشنامه و به کمک نرم افزار آماری Spss24 میزان ضریب اعتماد با روش آلفای کرونباخ محاسبه شد که برای پرسشنامه های فرهنگ سازمانی و توسعه ی حرفه ای مدیران به ترتیب عدد، 0/84 و 0/87 به دست آمد که با توجه به این مقادیر پرسشنامه ها از پایایی لازم برخوردارند. اعتبار محتوای (روایی) این پرسشنامه توسط چند تن از افراد صاحبنظر و اساتید دانشگاه ی مورد تأیید قرار گرفت که از اعتبار لازم برخوردار میباشد. نتایج به دست آمده بیانگر این است که رابطه معناداری بین فرهنگ علمی، فرهنگ باشگاه ی، فرهنگ تیمی و فرهنگ تدافعی با توسعه ی حرفه ای مدیران آموزشی وجود دارد. همچنین بیشترین همبستگی بین فرهنگ علمی و توسعه ی حرفه ای مدیران آموزشی وجود دارد.

کلیدواژه ها:

توسعه حرفه ای مدیران آموزشی ، فرهنگ سازمانی ، موسسات آموزشی