اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر سازگاری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه

سال انتشار: 1399
محل انتشار: نخستین همایش ملی مداخلات در بحران و ارتقاء سلامت روان
کد COI اختصاصی: CRISISC01_088
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 498

نویسندگان

دانش آموخته کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اسلامشهر، تهران، ایران

دکترای رواشناسی بالینی، مدرس دانشگاه

چکیده

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی بر سازگاری دانش آموزان دختر مقطع متوسطه انجام شده است. پژوهش حاضر نیمه تجربی با گروه آزمایش، گروه گواه و طرحپیش آزمون و پس آزمون بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان مقطع متوسطه ناحیه 1 آموزشوپرورش شهر تهران بود که به صورت هدفمند 30 دانش آموز انتخاب و به صورت تصادفی دردو گروه آزمایش و گواه کاربندی شدند. اعضای گروه آزمایش، مداخلات 8 جلسه ای را به صورت گروهی دریافت و اعضای گروه گواه در لیست انتظار قرار گرفتند. هر دو گروه قبل و بعد از آزمایش، مقیاس سازگاری دانش آموزان (سینها و سینگ، 1993 ) را پاسخ دادند. برای تجزیه و تحلیل داده های به دست آمده از روش های آمار توصیفی و تحلیل کواریانس استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش مهارت های اجتماعی بر سازگاری در پس آزمون اثر داشته است P< 0/01,F=12/55 بر اساس یافته ها میتوان نتیجه گیری کرد که آموزش مهارت های اجتماعی سازگاری را در دانش آموزان دختر مقطع متوسطه ارتقا می دهد.

کلیدواژه ها

مهارت های اجتماعی، سازگاری، دانش آموزان دختر

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.