صنم آزری - کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

محقق هدف کلی پژوهش شناسایی تاثیر آموزش های پیش دبستانی بر دانش آموزان پایه اول مقطع ابتدایی شهرستان شیراز بود. این مطالعه بر اســاس روش توصــیفی- تحلیلی بر روی 77 دانش آموز پایه اول ابتدایی در ســال تحصــیلی 97-98 در شهرستان شیراز صورت گرفت . با توجه به نتایج حاصله می توان گفت که دانش آموزانی که دوره پیش دبستانی را گذرانده اند بر سایر دانش آموزان برتری دارند و همچنین معدل دو گروه نیز یعنی میانگین دانش آموزان دوره دیده 19/67 و میانگین گروه دانش آموزانی که دوره را ندیده اند 19/17 می باشــد ونیز با اســتفاده از آزمون t در ســطح خطای 0/05 نیز این نکته مشخص گردید که تفاوت مشاهده شده معنی دار است.

پیشرفت تحصیلی، پیش دبستانی، پایه اول