بررسی ابعاد مدیریت آموزشی سرآمد باتوجه به دیدگاه های جهانی

آموزش و پرورش هرجامعه در راس همه مسائل جامعه است.اگر مدیران آموزشی دارای دانش و مهارت کافی باشند بدون تردید نظام آموزشی از اثربخشی بالایی برخوردار خواهدبود..هدف اصلی در این مقاله، بیان نظریه های جهانی جهت ارتقای صلاحیت مدیران آموزشی می باشد.داده های مقالهِ موجود به شیوه کتابخانه ای وبه روش کیفی گرداوری شده است..نتایج به دست آمده در این مطالعه نشان می دهدکه مدیران آموزشی باید به تمامی نظریات مطالعات پیرامون شغل خود احاطه و به این نکته توجه داشته باشندکه تمام نظریات کامل نبوده و باید برحسب شرایط، از آنها در جهت پیشبرد اهداف سازمان آموزشی بهره ببرند.

کلیدواژه ها:

مدیریت ، دیدگاه جهانی ، آموزش ، سرآمد