ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

ارتباط بین راهبردهای خودتنظیمی، تفکر خلاق و جهت گیری هدف در دانش آموزان دارای اختلال ریاضی در مدارس متوسطه ناحیه 1 شهر ری

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: TCONF06_091
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 14
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 5 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله ارتباط بین راهبردهای خودتنظیمی، تفکر خلاق و جهت گیری هدف در دانش آموزان دارای اختلال ریاضی در مدارس متوسطه ناحیه 1 شهر ری

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش حاضر مقایسه بین راهبردهای خود تنظیمی،تفکر خلاق و جهت گیری هدف در کودکان دارای اختلال ریاضیو بهنجار بود. روش پژوهش انتخاب شده دراین تحقیق پس رویدادی از نوع علی مقایسه ای است. جامعه آماری پژوهش حاضررا دانش آموزان پنج مدرسه متوسطه ناحیه یک ری تشکیل می دهد.که 100 نفر از آنها به روش نمونه گیری تصادفی سادهانتخاب شدند .ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش از پرسشنامه جهت گیری هدف، پرسشنامه خود تنظیمی و تفکر خلاق دریادگیری دانش آموزان که مورد افراد شرکت کننده اجرا گردید.برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون های مانوا به منظور مقایسه متغییرها در دو گروه اختلال ریاضی و بهنجار استفاده گردید.و یافته های تحقیق نشان داد که فرضییه تحقیق مورد تایید قرار گرفت . بین راهبردهای خود تنظیمیتفکر خلاق و جهت گیری هدف در دانش آموزان دارای اختلال ریاضی و بهنجارتفاوت معنا داری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

راهبردهای خود تنظیمی، تفکر خلاق، اختلال ریاضی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1181196/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
غلامی، پرستو،1399،ارتباط بین راهبردهای خودتنظیمی، تفکر خلاق و جهت گیری هدف در دانش آموزان دارای اختلال ریاضی در مدارس متوسطه ناحیه 1 شهر ری،ششمین همایش بین المللی مطالعات اجتماعی و تربیتی در جهان اسلام،تهران،،،https://civilica.com/doc/1181196

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، غلامی، پرستو؛ )
برای بار دوم به بعد: (1399، غلامی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی