طراحی تکلیف یادگیری برای موضوعات درسی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 2,194
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TCONF06_069
تاریخ نمایه سازی: 30 فروردین 1400
چکیده مقاله:
تکلیف یادگیری، وظایفی است که توسط معلمان برای دانش آموزان طراحی میشود. تکلیف، می تواند در یک طیف کاملاًاجباری تا کاملاً اختیاری، فردی یا گروهی طراحی شود. تکالیف میتواند ابعاد مختلفی از یادگیری را در برگیرد، تکالیف می توانداز جنس مرور اطلاعات، تمرین بیشتر، حل مسئله به شیوه خلاقانه و یا تولید یک محصول و یا کاربردی در زندگی روزانه باشد.
نویسندگان
ارشد نقشبندی
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی ، پاوه
الهام دولت خواه
کارشناس علوم تربیتی، پاوه