چگونه دانش آموزانم را به نماز علاقه مند کردم

تربیت دیني و مراحل آن؛ اولین مرحله تربیت دیني مرحله انس دیني است. کودکان با مشاهده اقامه نماز، تلاوت قرآن و انجام فرایض دیني توسط اطرافیان به تقلید از آنها مي پردازند که این تقلیدها زیربنای معرفت دیني است. خانواده در این مرحله نقش مهمي برعهده دارد. تشویق کودکان در این زمان به دلیل تقلید حرکات نماز، شرکت در نماز جماعت، حضور در اجتماعات دیني و... در تقویت انس دیني تأثیر بسزایي دارد. ۲-مرحله عادت دیني: دوره دبستان در مرحله عادت دیني باید بر استمرار عمل کودکان نظارت شود. یکي از خصوصیات مهم دوره دبستان، عادت پذیری است. در این دوره در بچه ها از طریق حضور در نمازخانه و اقامه نماز نوعي عادت و استمرار ایجاد مي شود. باید کودک را به مظاهر عمل و تکرار در ظاهر انس دهیم تا باطن او شکل گیرد. تجارب و تعالیم علمي نشان داده اند، که حتي عمل ریایي در صورت تکرار در فردی تثبیت مي شود. پس از تثبیت، مي توان یک عمل ریایي را به صورت واقعي و بي ریا درآورد; به شرط اینکه نیت عمل را عوض کند. این روش، بویژه درباره کودک دوره ابتدائي مؤثر است. مثلاً، ممکن است کودک یا نوجواني از طرف امام جماعت تشویق شود و خاطره ی خوشي در ذهنش شکل بگیرد. لذا، وی مدتي به خاطر همین تشویق، به مسجد مي رود. پس از مدتي، جاذبه های معنوی مسجد و حالات نماز گزاران به هنگام نماز، این فرد را مجذوب خود مي کند و او را فردی مذهبي بار مي آورد. این گونه، ما کودک را به تکرار ظاهر در عبادت سوق مي دهیم، تا زمینه برای انس به عبادت، تثبیت عمل و ایجاد عادت، در او فراهم آید.