چگونه ترس از حرف زدن در جمع را در دانش آموز (الف_ ر) برطرف کردم؟

طبق نظر متخصصان کمرویی یکی از جدی ترین مسایل کودکان و نوجوانان می باشدکه از همان دوران اولیه رشد قابل مشاهده است ومی تواند به ایجاد مشکلات در زمینه های مختلف سلامت روانی از قبیل کاهش اعتماد بهنفس ،عزت نفس وخود پندارهپایین احساس کم ارزشی ، احساس گناه ، اضطراب ،مشکلات ارتباطی ،افسردگی ،ضعف مهارت های اجتماعی و... منجر گردد. لدا اقدام پژوهی حاضر درپی کاهش این حس در بخش کوچکی ازآینده سازان این مرز وبوم ، یعنی دانش آموزان دوره دوم دبستان پسرانه شهید علی رحمانی شهرستان تاکستان می باشد. که با ارائه استناداتی ،اثبات می شود که تعدادی از دانش آموزان پایه ششم این دبستان از مسئله کمرویی رنج می برند . پس راه حل های چهارگانه زیر برای حل این مشکل پیشنهاد می شود: 1- واگذاری مسئولیت های مختلف با رویکرد تقویت اعتماد به نفس و رفع کمرویی 2- نمایش فیلم مهارت زندگی با محوریت کمرویی 3- انجام کارهای گروهی مثل نقاشی همگانی ، سرود همگانی ونشریه دیواری با کمک یکدیگر و برای تقویت اعتمادبه نفس رو رفع کمرویی 4- ارئه نکات درباره کمرویی درقالب نقاشی ، نشریه ، بروشور و .... سپس تک تک مراحل فوق دربازه های زمانی مختلف (یک هفته الی دوهفته) انجام شده اند وپس از اجرای تمامی مراحل ، اقدام به جمع آوری اطلاعاتی که نشان از ایجاد تغییر در دانش آموز (الف –ر ) می باشد. ارائه شده است . در پایانم به اعتبار سنجی این روش ها وپیشنهاداتی برای اجرای بهتر طرح بیان شده است ذکر این نکته ضروری است که برای حفظ و حراست از هویت و شان دانش آموز تمامی اسامی بیان شده در این پژوهشی مستعار می باشند.

کلیدواژه ها:

کمرویی ، دانش آموز ، اقدام پژوهی