تبیین رویکرد اشتیاق شغلی در آموزش عالی

منابع انسانی از مهم ترین عوامل در توسعه هر جامعه ای محسوب می گردند و برای نیل به توسعهپایدار و متوازن جامعه، بی تردید تربیت نیروی انسانی متخصص، کارآمد و موردنیاز، در نهادهای آموزشی وپژوهشی یک اصل اساسی است. عدم تناسب بین فرایندها و مواد آموزشی رشته های تحصیلی موجود دردانشگاه ها با مهارت و توانایی موردنیاز بازار کار، مهم ترین عامل موفق نبودن دانش آموختگان در اشتیاقشغلی می باشد. ازاین رو موضوع اشتیاق و انگیزه شغلی یکی از مهم ترین مشکلات فراروی بیشتر کشورهایجهان می باشد (دبیرخانه دائمی اشتغال و نظام آموزش عالی، 1384).