بررسی رابطه باورهای فراشناختی با اهمال کاری تحصیلی و خودناتوان سازی در دانش آموزان پسر مدارس متوسطه دوره ی اول شهرستان سقز
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: هفتمین همایش علمی پژوهشی توسعه و ترویج علوم تربیتی و روانشناسی ایران
- کد COI اختصاصی: EPCONF07_299
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 426
نویسندگان
کارشناس ارشد آموزش و بهسازی منابع انسانی
چکیده
هدف این پژوهش بررسی رابطه بین باورهای فراشناختی و اهمال کاری تحصیلی و خودناتوان سازی، با توجه به جدول ماتریس همبستگی متغیرهابوده و می توان دریافت که بین متغیرهای پژوهش همبستگی وجود دارد. به عبارتی بین مهارت های فراشناختی با اهمال کاری تحصیلی رابطه ی منفی و معنادار برابر ( 482 / 0 - = R ( و بین فراشناختی با خودناتوان سازی نیز رابطه ی منفی و معنادار برابر ) 852 / 0 - = R ) وجود داردکلیدواژه ها
باورهای فراشناختی ، اهمال کاری تحصیلی، خودناتوان سازیمقالات مرتبط جدید
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.