رسالت و جایگاه دانشگاه در تربیت دینی فرزند از منظر آیات و روایات

تعلیم و تربیت مهم ترین بخش معارف ادیان آسمانی به خصوص اسلام را تشکیل می دهد؛ تحقق هدف آفرینش انسان تنها در پرتو تعلیم و تربيت مسير است به این منظور خداوند متعال انسان را به نیروی عقل و ابزار معرفت تجهیز کرد و پیامبرانی برانگیخت ورسالت تربیت انسان را به آنان سپرد. از مهم ترین مشکلات جوامع اسلامی، مفاسد اخلاقی، اجتماعی و فرهنگی می باشد که با جنگ نرم استکبار جهانی این بلایا گسترش پیدا می کنند. برای حفظ جامعه از این مفاسد لازم است مردم به دین خود متدین باشند و از دستورات آن تبعیت کنند که همان نتیجه تربیت دینی است. از این رو نقش نهادهای تربیتی جامعه بسیار موکد می باشد زیرا خروجی این رسالت آنها نسل دیندار و آینده ساز جوامع است. لذا باید در تربیت فرزندان کمال دقت و توجه را داشته باشند و در راستای فرامین الهی گام های تربیتی خود را بردارند. یکی از نهادهای تربیتی موثر در تربیت دینی فرزند در جامعه، دانشگاه است. هدف کلی بررسی نقش و جایگاه این نهاد تربیتی در تربیت فرزند از منظر آیات و روایات و آسیب ها و ارائه راه کار می باشد. روش تحقیق در این پژوهش تحلیلی، توصیفی می باشد. یافته ها حاکی از آن است که دانشگاه با تاکید بر مهارت های انسانی و تربیت انسان متدین و فکور در این امر بسیار موفق بوده است. نقش تربیتی این نهاد آموزش، تقویت روحی روانی شخصیتی، پرورش دینی، اخلاقی می باشد. آسیب های وارده بر نقش تربیتی آن عبارتند از علاقه ضعیف دانشجویان به آموختن متون اسلامی، بی اعتنایی به اقناع منطقی دانشجو، کاهش سطح دینداری برخی دانشجویان،..... می باشد. راه کارهای پیشنهادی برای حل این معظلات، تبیین و اجماع بر روی شاخص های یک دانشگاه اسلامی بین اندیشمندان بازسازی بنیادین نظام آموزشی و پژوهشی مناسب با ارزش های مذهبی جامعه؛ تامین و تربیت و به کار گیری مدیران متخصص، متعهد و دارای حساسیت ایمانی مطلوب برای اداره دانشگاهها...است.

کلیدواژه ها:

دانشگاه تربیت دینی ، آیات ، روایات