کنکاشی درآموزش معماری اسلامی درکشورهای اسلامی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 277
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ASULW06_119
تاریخ نمایه سازی: 25 فروردین 1400
چکیده مقاله:
امروزه هرچند تعداد دانشگاه ها و مبحث های درسی در غرب و جهان اسلام با موضوع معماری اسلامی زیادشده ا ست و یا در بسیاری از پروژه های کلان کشورهای اسلامی از تیم طراحی خوا سته می شود با اصولمعماری اسلامی طراحی کنند اما این سوال که "آیا این معماری اسلامی است" همچنان باقی است ؟ در اینراستا نیاز به پژوهشی با هدف مطالعه وضعیت آموزش مبحث معماری اسلامی در جهان و نسبت آموزش اینمبحث درکشورهای اسلامی شکل گرفت. پارادایم حاکم بر این پژوهش پارادایم کیفی با روش استدلالمنطقی انتخاب شد. پس از بررسی 15 دانشگاه در کشورهای اسلامی نتیجه گیری شد که مبهم قرار گرفتنمفهوم معماری اسلامی در کشورهای اسلامی به بحث آموزش معماری این دانشگاه ها نیز راه یافته و اکثریتدانشگاه های معماری مورد مطالعه جهان اسلام این نوع معماری را به عنوان مقطع زمانی از تاریخ خود قبولنموده و به عنوان دروس تاریخ و یا به بحثی در دروس تاریخ و تئوری معماری قرار داده اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
گل ناز مشرقی
مربی دانشکده معماری و شهرسازی موسسه آموزش عالی خاوران