تبیین مؤلفه های مؤثر در طراحی باغ کودکان با رویکرد ارتقاء یادگیری و رشد خلاقیت

کودکان حساس ترین و تاثیرپذیرترین گروه سنی جامعه را تشکیل می دهند و در مهمترین سالهای عمرشان نیازمندند تا زندگی اجتماعی را در مقیاس خود تجربه کنند.باغ کودکان محیطی خارجی و جذاب میباشد که به صورت اختصاصی برای کودکان طراحی گردیده است و میتواند اسباب یادگیری و کشف حقیقتها توسط بازی کردن و انجام فعالیتهای جسمانی در ارتباط با گیاهان و دنیای طبیعی را مهیا سازد.در عصر حاضر به دلیل رغبت شهرها به صنعتی شدن و نیز گسترش عمودی بناها به صورت آپارتمان های محدود و نبود محیط بازی برای کودکان ، سبب محصور شدن کودك و همچنین پنهان ماندن توانایی های او گردیده است..هدف از پژوهش حاضر مطالعه فضاهای مورد نیاز در جهت ارتقاء یادگیری و رشد خلاقیت وبررسی و سنجش میزان اهمیت شاخص های محیطی موثر بریادگیری و ارتقاء خلاقیت در طراحی باغ کودکان میباشد.روش تحقیق دراین پژوهش به صورت توصیفی وتحلیلی و پیمایشی میباشد .ابتدا از طریق مطالعات کتابخانه ای شاخصهای اثرگذار بر ارتقاءیادگیری و رشد خلاقیت کودکان گرد آوری وپس از آن اهمیت هریک از شاخصهای مورد نظر از دیدگاه والدین به عنوان نزدیکترین افراد به کودکان مورد بررسی قرارگرفتند. جامعه آماری شامل والدین کودکان 6 تا 10 سال شهر بهنمیر میباشد.حجم نمونه 384 نفرهستند.ابزار گرد آوری اصلاعات پرسشنامه با داده های نسخه spss بسته و در قالب طیف لیکرت 5 درجه ای طراحی و توزیع شد. اطلاعت بدست آمده کدگذاری و از طریق نرم افزار 21 مورد بررسی و ارزیابی قرار گرفتند،بعد بااستفاده از روش فریدمن به رتبه بندی آنها پرداخته شد. مقایسه میانگین رتبه ها نشان 5 به شاخص فضای باز اختصاص دارد و بدین معناست که مهم ترین شاخص موثر بر ارتقاء / می دهد که بالاترین میانگین رتبه 67 یادگیری ورشد خلاقیت از نظر والدین کودکان شاخص فضای باز است. بعد از شاخص فوق، مهم ترین شاخص اثر گذار در یادگیری و خلاقیت به ترتیب شامل شاخصهای تنوع،بازی،انعطاف پذیری،تحریک کنندگی،)تصورات وتخیلات با کنجکاوی هم رتبه اند(،پیچیدگی،تعامل با همسالان می شود.در نتیجه اگر فضاهای مربوط به کودکان طوری طراحی شوند، که در آن کلیات روان شناسی محیط در رابطه با ویژگیهای جسمانی و روحی کودکان مراعات شود، میتواند بستر مناسبی جهت شکوفایی خلاقیت کودکان فراهم آورد.در این محیطها، فضاهای باز و محیط های طبیعی از اهمیت بیشتری بر خوردارند.

کلیدواژه ها:

خلاقیت ، کودك ، معماری کودك ، باغ کودك ، روانشناسی محیط