بررسی رفتارهای خود مراقبتی بهداشت دهان و دندان مبتنی بر مدل اعتقاد بهداشتی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 301

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IHSC13_093

تاریخ نمایه سازی: 16 فروردین 1400

چکیده مقاله:

زمینه و هدف: بيماري هاي دهان و دندان از جمله شايع ترين بيماري هاي مردم دنياست كه معمولا از سنين نوجوانيآغاز مي شود. رعايت بهداشت دهان و دندان در طي اين دوران تاثير بسيارزيادي بركاهش اين بيماري دارد و جزء بيماريهايي هست كه ارتباط تنگاتنگي با رفتار دارد. دستيابي به اطلاعات يا وضعيت موجود مي تواند زمينه ساز مداخلاتبهبود وضعيت بهداشت دهان و دندان باشد. الگوي اعتقاد بهداشتي رابطه بين برخي سازه هاي مربوط به ادراكات شخصيو راهنمايي عمل و خود كار آمدي با ر فتار را نشان مي دهد. اين مطالعه با هدف بررسي رفتارهاي خود مراقبتي بهداشتدهان و دندان مبتني بر مدل اعتقاد بهداشتي در دانش آموزان شهرستان بهبهان در سال انجام گرفت.مواد و روش ها : اين پژوهش به صورت توصيفي – تحليلي برروي 360 نفر از دانش آموزان دختر وپسرمقطعمتوسطه اول شهرستان بهبهان به روش نمونه گيري خوشه اي دو مرحله اي در سال تحصيلي 1396 انجام گرفت. ابزارگردآوري اطلاعات پرسشنامه طراحي شده براساس الگوي اعتقاد بهداشتي، رفتار هاي بهداشتي دهان و دندان و چکلیست DMFT بود. داده هاي جمع آوري شده با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه 23 با استفاده از آزمون هاي همبستگي در سطح معني داري P<0/5 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتند. نتایج : نتايج مطالعه نشان دادكه ميانگين و انحراف معيار شاخد DMFT دانش آموزان مورد پژوهش 2/16±1/94 می باشد که میانگین آن در دانش آموزان دختر (2/55±2) بیشتر از میانگین آن در دانش آموزان پسر (2/18±1/61) بوده است و تفاوت معني داري بين جنسيت مشاهده گرديد (p=0/001). ميانگين نمره عملكرد دانش آموزان در خصوص رفتارهاي بهداشت دهان و دندان 0/485±1/76 بود. در اين مطالعه بين رفتارهاي بهداشتي دهان و دندان با حساسيت درک شده (p=0/001, r=0/175) شدت درک شده (p=0/001, r=0/175) و خود کارآمدی (p=0/001, r=0/226) ارتباط و همبستگي معني داري وجود داشت، بين موانع درک شده در خصوص انجام رفتارهاي مراقبت بهداشت دهان و دندان و عملكرد در اين زمينه ارتباط معكوس مشاهده گردید (p=0/001, r=0/271). نتیجه گیری: در اين مطالعه بين متغيرهاي مدل اعتقاد بهداشتي با رفتارهاي بهداشتي دهان و دندان ارتباط معني داري وجود داشت. بنابراين مداخلات آموزشي مناسب با استفاده از تئوري ها و مدل ها از جمله مدل اعتقاد بهداشتيپيشنهاد مي گردد تا باعث افزايش آگاهي و عملكرد آنان نسبت به رفتارهاي پيشگيري از پوسيدگي دندان و بهداشتدهان و دندان در اين گروه گردد.

کلیدواژه ها:

رفتارهاي بهداشتي دهان و دندان ، مدل اعتقاد بهداشتي ، دانش آموزان ، بهبه

نویسندگان

لیلا بخشش

کارشناس ارشد آموزش بهداشت، گروه بهداشت عمومی، دانشکده علوم پزشکی بهبهان، ایران

سیدمحمدرضا ربیعی

دکتری دندان پزشکی ، دانشکده علوم پزشکی بهبهان، ایران

نسرین مرفوع

کارشناس بهداشت عمومی ،گروه بهداشت عمومی ، دانشکده علوم پزشکی بهبهان، ایران

شوکت فارجی

کارشناس بهداشت محیط، گروه بهداشت محیط ، دانشکده علوم پزشکی بهبهان، ایرا ن

محمدصادق لولو

کارشناس ارشد آمار زیستی، گروه آمار و اپیدمیولوژی، دانشکده علوم پزشکی بهبهان، ایران