روش های کیفیت بخشی، خلاقیت و نوآوری در اجرای درس تربیت بدنی (مطالعه موردی: دبیران تربیت بدنی شهرستان قروه)

هدف اصلی این پژوهش بررسی روشهای کیفیت بخشی، خلاقیت و نوآوری در اجرای درس تربیت بدنی (مطالعه موردی: دبیران تربیت بدنی شهرستان قروه) میباشد. جامعه آماری این پژوهش 25 نفر از دبیران تربیت بدنی شهرستان قروه هستند که در زمینه آموزش و تدریس فعالیت دارند، انتخاب شدند. ابزار اصلی گردآوری داده ها در این پژوهش، پرسشنامه است. در پژوهش حاضر پرسشنامه مورد استفاده و بررسی قرار گرفته است. پژوهش از نظر روششناسی، توصیفی از نوع همبستگی می باشد و بر اساس زمان جمع آوری داده ها، از نوع پژوهشهای مقطعی میباشد. داده های جمع آوری شده با نرم افزار اس پی اس اس تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش حاکی از این است که بین روشهای کیفیت بخشی، خلاقیت و نوآوری در اجرای درس تربیت بدنی رابطه وجود دارد.

کلیدواژه ها:

کیفیت بخشی ، خلاقیت ، نوآوری ، تربیت بدنی.