محمدامین چیت ساز - کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی، دانشگاه تهران
مهرداد استیری - عضو هیات علمی دانشکده مدیریت دانشگاه تهران

روند افزایشی میانگین سن هرم جمعیت کشور ایران، مدت هاست که زنگ خطر مواجهه با مشکلات و نیازهای این گروه سنیرا به صدا درآورده است. مرور و بررسی راه های مرسوم در زمینه سلامت و نگهداری سالمندان و مطالعه تجربیات و نظریه هایدانشمندان حوزه آموزش و روانشناسی و سلامت سالمندان، اثربخش بودن روش های نوظهور بازی سازی درصورتی که در زمانو مکان مناسب و با رویکرد منا سب اجرا شوند را تأیید می نماید. این تحقیق با مطالعه و تحلیل الگوهای رفتاری سالمندان ومتدهای بازیسازی به دنبال دستیابی به الگوی ارتقای سطح سلامت سالمندان با استفاده از متدهای بازی سازی انجام گرفتهاست. برای این منظور پس مروری جامع بر مطالعات و تحقیقات پیشین، طی دو مرحله در مرحله اول با به کارگیریپرسشنامه چارچوب اولیه تحقیق توسعه و سپس در مرحله دوم با هدف تأیید و نهایی سازی چارچوب اولیه، مصاحبه هاییطراحی و اجرا شدند. جامعه آماری این پژوهش در مرحله اول را سالمندان بالای 50 سال ساکن شهر تهران تشکیل داده اندکه شامل 100 نفر بوده اند. مصاحبه های مرحله دوم نیز با مشارکت 12 نفر از افراد ساکن تهران بالای 50 سال سن صورتگرفت. بر اساس یافته های این مطالعه، سالمندان را می توان با ایجاد چهار عنصر اصلی وارد یک فضای بازی سازی شده کردکه می تواند یک پلتفرم دیجیتال یا غیر دیجیتال باشد، تا به واسطه آن امکان ارتقای سطح سلامت آنان به وجود آید. اولتیم سازی و قراردادن آنها در میان گروهی از افراد مشابه خود. دوم دادن آموزش های اولیه قوانین و قواعد فضای بازی کهادبیات اولیه آن را شامل می شود. سوم تمرین و تقویت آنچه که به آنها آموزش دادیم و حتی خود شان یاد گرفته اند و در آخرورود به مراحل بالاتر و ایفای نقش مربیگری برای سالمندان تازه وارد که حس نیاز به انتقال تجربه را در آنان ارضا می کند.

بازی سازی، آموزش، سلامت، سالمندان، درگیری فعال