بررسی تاثیر نقشه مفهومی نظریه آزوبل در جهت پیشگیری افت تحصیلی و زوال یادگیری در دوران کرونا
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: فصلنامه رویکردی نو در علوم تربیتی، دوره: 3، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_IOCVJ-3-2_004
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 848
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه درسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه درسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه درسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه درسی دانشگاه علامه طباطبایی تهران
چکیده
پژوهش حاضر به بررسی تاثیر نقشه مفهومی نظریه آزوبل در جهت پیشگیری افت تحصیلی و زوال یادگیری در دوران کرونا پرداخته شد . روش تحقیق شبه آزمایشی با گروه کنترل آزمودنی در روش تحلیل تی جفت شده ، پیش آزمون و پس آزمون با مشارکت دو گروه 30 نفره متوازن کلاس سوم مقطع ابتدایی انجام شد . یافته نشان داد تاثیر نقشه مفهومی درفراموشی مطالب و زوال یادگیری و با یاد آوری و به یاد سپاری مطالب درسی نقش اثرگذاری در گروه کنترل نسبت به گروه گواه دارد .کلیدواژه ها
نقشه مفهومی, آزوبل, افت تحصیلی, یاد سپاری, یاد آوریاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.