ارائه مدلی مبتنی بر روش تدریس اکتشافی جهت آموزش درس شیمی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی، علوم اجتماعی و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: CPESC03_160
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 701
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی آموزش شیمی دانشگاه فرهنگیان
چکیده
عوامل زیادی می توانند در یادگیری اثر بخش دانش آموزان تاثیر گذار باشند. یکی از مهمترین عوامل می تواند روش تدریس معلم باشند. روش تدریس باید متناسب با ماهیت درس و زمان تدریس انتخاب شود تا بیشترین تاثیر گذاری را به همراه داشته باشد. روش تدریس اکتشافی یکی از بهترین روش های تدریس در آموزش دروس از جمله شیمی می باشد. در این مقاله به منظور دستیابی به هدف آموزش هرچه بهتر درس شیمی به ارائه مدلی جهت تدریس این درس مبتنی بر روش اکتشافی پرداختیم. در ابتدا به اهمیت روش های مختلف تدریس و تاثیر هر کدام و سپس ارائه این مدل پرداختیم. مراحل مختلف تدریس به این روش را در هرجلسه بصورت جز به جز بیان کردیم و در نهایت پس از تدریس به این روش در طی چند جلسه دریافتیم که دانش آموزان مفاهیمی را که خود با کاوش و پرس و جو یاد بگیریند بسیار بیشتر بخاطر خواهند داشت تا اینکه همان مطالب و محتویات را به روش های دیگر تدریس به آنان بیاموزیم.کلیدواژه ها
روش تدریس، اکتشافی، شیمی، یادگیری.مقالات مرتبط جدید
- A Review Of Urban Economy Management With An Economic Development Approach
- بررسی کارکردهای رسانه های جمعی در تحقق عدالت اجتماعی با رویکرد ساخت آینده
- Evaluating the marketing competence of small and medium enterprises (SMEs) in international markets
- مقایسه صندوق توسعه ملی ایران با صندوق های ثروت کشورهای منتخب
- تاثیر تغییرات مداوم اقتصادی بر عملکرد شرکت های حسابداری، بررسی و ارزیابی عملکرد آنها
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.