تاثیر نوع تکلیف بر کاربرد نشانۀ مفعولی«را» در نوشتار فارسی آموزان غیرایرانی
سال انتشار: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 391
فایل این مقاله در 19 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JTPSOL-10-22_001
تاریخ نمایه سازی: 13 اسفند 1399
چکیده مقاله:
مطالعهی حاضر قصد دارد تأثیر نوع تکلیف دادهشده بر برونداد زبانی فارسیآموزان را مورد ارزیابی قرار دهد و از این رهگذر بر مبنای رویکرد پردازشپذیری، روند فارسیآموزی آنها را تحلیل نماید. در این پژوهش، با بررسی دو نوع تکلیف انشایی و مکالمهای، در یک مقطع مشخص، به چگونگی بهکارگیری حرف نشانهی «را» در این تکالیف پرداخته خواهد شد. به این منظور، پس از انتخاب تصادفی 35 متن برای هر تکلیف، از پیکرهی نوشتاری فارسیآموزان سطح ششم مدرسهی المهدی، در مرحلهی نخست، دادههای مورد نظر، بر حسب اسمهای مشخص نشاندار و بینشان در جایگاه مفعول برچسبگذاری و پس از تعیین فراوانی آنها در این تکالیف، نحوهی توزیع این متغیرها مورد ارزیابی قرار میگیرد. نتایج این بررسی ضمن نمایانسازی الگوهای یادگیری فارسیآموزان در ارتباط با مقولهی «را» در یک مقطع زمانی مشخص، نشان میدهد در توزیع اسامی نشاندار و بینشان در جایگاه مفعول (پیش از «را»)، در هر تکلیف، تمایز معناداری وجود ندارد. همچنین توزیع اسمهای مشخص اعم از نشاندار و بینشان در این تکالیف معنادار نیست. همچنین، نتیجهی حاصل از این بررسی، با تبیین پردازشپذیری در ارتباط با تثبیت مقولههای زبانی در سطوح پایانی زبانآموزی همراستاست. بهعلاوه، این بررسی بینشی در مورد چگونگی تکمیل نمودار یادگیری این مقولهی خاص در سطوح دیگر، پیش روی ما قرار میدهد که با تکرار این پژوهش در سایر سطوح مورد تأیید قرار گرفته یا رد خواهد شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمید آقایی
دانشجوی دکتری زبان شناسی، دانشگاه شهید بهشتی.
مهین ناز میردهقان
دانشیار زبان شناسی- دانشگاه شهید بهشتی
رضا مراد صحرایی
دانشیار گروه زبان شناسی، دانشگاه علامه طباطبائی.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :