اثر بخشی شفقت درمانی بر تحمل پریشانی زنان متاهل
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: سومین کنگره بین المللی تحقیقات بین رشته ای در علوم انسانی اسلامی، فقه، حقوق و روانشناسی
- کد COI اختصاصی: HUMANITY03_009
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 557
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه آزاد اسلامی فردوس، فردوسی، ایران
دکترای روانشناسی سلامت، عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی بیرجند
چکیده
هدف و زمینه: همه همسران زندگی زناشویی خود را با این امید آغاز می کنند که عمری را در کنار یکدیگر رضایتمندانه و شادمانه زندگی کنند؛ اما دیری نمی گذرد که در برخی از زوجها، زندگی مشترکی که با تفاهم و توافق آغاز شده است به تنش و تعارض در روابط آنان منتهی می شود. لذا هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش شفقت درمانی بر تحمل پریشانی زنان متاهل بود. روش: پژوهش حاضر، با طرح پیش آزمون پس آزمون بود که از طرح پژوهشی نیمه آزمایشی استفاده شد. جامعه پژوهش را تمام زنان متاهل دانشجوی شهر مشهد که در دانشگاه های دولتی، آزاد و پیام نور شهر مشهد که در سال تحصیلی 1399-1398 مشغول تحصیل بودند و در 5 سال اول زندگی مشترک خود هستند تشکیل دادند. نمونه پژوهش حاضر شامل 40 نفر بود که به صورت در دسترس به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه کنترل (20 نفر) و آزمایش (20 نفر) قرار گرفتند. هر دو گروه ابتدا مورد پیش آزمون قرار گرفته و به پرسشنامه تحمل پریشانی سیمونز و گاهر (2005) پاسخ دادند. درمان مبتنی بر شفقت طی 8 جلسه ای بر مبنای پروتکل ارائه شده توسط گیلبرت در طی 8 هفته و هفته ای 1 جلسه و هر جلسه 90 دقیقه ای برای گروه آزمایش اجرا شد و گروه کنترل از این شیوه درمانی بهره مند نشد. بعد از اتمام جلسات درمانی، مجدداً هر دو گروه به پرسنشامه های مورد استفاده در پژوهش پاسخ دادند و نتایج با استفاده از نرم افزار Spss ورژن 24 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: نتایج حاکی از این بود که درمان مبتنی بر شفقت بر تحمل پریشانی (F=1253/689 ؛ P=0/000) به طور معنادار اثربخش بوده است.کلیدواژه ها
شفقت درمانی، تحمل پریشانی، زنان متأهلمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.