نیازسنجی جهت برنامه درسی انفورماتیک پرستاری در ایران

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 359

نسخه کامل این مقاله ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

THPC03_010

تاریخ نمایه سازی: 6 اسفند 1399

چکیده مقاله:

پیشرفتهای فناوری اطلاعات، افزایش دانش پزشکی و پرستاری از دلایل اهمیت انفورماتیک پرستاری هستند. کشور ایران در ابتدای توسعه رشته انفورماتیک پرستاری قرار دارد و این مطالعه با هدف نیازسنجی جهت رشته انفورماتیک پرستاری انجام شد.روش کار: پژوهش حا ضر یک مطالعه نیاز سنجی با ا ستفاده از تکنیک دلفی ا ست. جامعه پژوهش را 45 نفر از متخصصین پر ستاری و انفورماتیک پز شکی تشکیل دادند که عضو ه یئت علمی و دارای مدرک دکتری تخصصی بودند. نمونه گیری به صورت هدفمند و گلوله برفی انجام شد. جمع آوری اطلاعات ابتدا براساس بررسی تجارب جهانی و طبق مدل بردی در کشورهای منتخب انجام شد وسپس جهت تکمیل مهارتهای مورد نیاز پرستاران انفورماتیک در ایران از دو مرحله دلفی و یک جلسه فوکوس گروپ استفاده گردیداز تحلیل محتوا جهت آنالیز نتایج استفاده شد.یافته ها: % 81 صاحب نظران رشته انفورماتیک پرستاری را ضروری دانستند و دیدگاه خود را مثبت اعلام کرده و انفورماتیک پرستاری را حلقه مفقوده ای در کاربرد دانش اطلاعات در پرستاری و عامل ایجاد تغییرات مفید دانستند. صلاحیتهای انفورماتیک پرستاری با 28 آیتم مشخص شد. داشتن سواد رایانه ای و مهارتهای هفت گانه (100%) ICDL، جستجوی آنلاین منابع موجود و جدید مربوط به مراقبت پر ستاری (%99)، پرورش متخصص انفورماتیک پر ستاری جهت افزایش تعامل بین متخصصین پرستاری و متخصصین انفورماتیک (%93)، آموزش و توانمندسازی پرستاران در ارتباط با انفورماتیک (%89)، استفاده از ابزارهای انفورماتیک و پایگاه داده جهت تصمیمات مبتنی بر شواهد 88) %)، کمک به طراحی سیستمهای اطلاعاتی جهت تصمیم گیری و عملکرد مبتنی بر شواهد 85) %)، طراحی، انتخاب، پیاده سازی و ارزیابی سیستمها به عنوان پر ستار (%83) ازجمله صلاحیتهای پر ستاری انفورماتیک بود که مورد توافق خبرگان قرار داشـــت. همچنین نقشهای دانش آموختگان در حیطه های مراقبت با 6 وظیفه، آموزش، پژوهش و مدیریت هر کدام با 5 وظیفه اصـــلی تعیین گردید.نتیجه گیری: انفورماتیک پرستاری میتواند در حیطه های آموزش، پژوهش، بالین و مدیریت پرستاری را ارتقا دهد. به کارگیری نتایج نیاز سنجی هایی که به صورت بومی انجام می شود در برنامه ریزی های آتی منجر به تربیت پر ستارانی خواهد شد که بی شک در دراز مدت منافع بهدا شتی، اقت صادی، فرهنگی و اجتماعی زیادی ایجاد میکنند.

نویسندگان

ارغوان افرا

استادیار، گروه پرستاری، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشکده علوم پزشکی آبادان، آبادان، ایران

نسرین الهی

دانشیار، گروه پرستاری، مرکز تحقیقات مراقبت پرستاری در بیماری های مزمن، دانشکده پرستاری و مامایی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران

مصطفی لنگری زاده

دانشیار، دکترای تخصصی انفورماتیک پزشکی، گروه مدیریت اطلاعات سلامت، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران