وضعیت اضطراب کرونا در دانشجویان پرستاری و مامایی و ارتباط آن با منبع دریافت اطلاعات بیماری

ویروس کرونا (کووید (19 گروه بزرگی از ویروسها است که به عنوان یک بحران سلامت عمومی شناخته شده و باعث ایجاد چالشهایی برای تاب آوری روانی میشود. اضطراب کرونا، اضطراب ناشی از مبتلاشدن به ویروس کرونا است که بیشتر به دلیل ناشناخته بودن و ایجاد ابهام شناختی درباره آن ایجاد میشود. مطالعه حاضر با هدف بررسی وضعیت اضطراب ویروس کرونا در دانشجویان و ارتباط آن با منابع دریافت اطلاعات بیماری انجام گرفت.روش کار: مطالعه حاضر به صورت توصیفی- مقطعی انجام شد. جامعه آماری پژوهش، کلیه دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه آزاد اسلامی رشت که در سال تحصیلی 1398-99 مشغول به تحصیل بودند را تشکیل میداد که 130 نفر به صورت اینترنتی و از طریق شبکه های مجازی در پژوهش شرکت کردند. ابزارهای جمعآوری اطلاعات شامل پرسشنامه مشخصات جمعیت شناختی و مقیاس اضطراب کرونا (علی پور،(1398 بود. این ابزار جهت سنجش اضطراب ناشی از شیوع ویروس کرونا در کشور ایران ته یه و اعتبار یابی شده است. نسخه نهایی این ابزار دارای 18 گویه و 2 مؤلفه (عامل) است. گویه های 1 تا 9 علائم روانی و گویه های 10 تا 18 علائم جسمانی را می سنجد. این ابزار در طیف 4 درجهای لیکرت (هرگز =0 ، گاه ی اوقات=1، بیشتر اوقات=2 و همیشه= 3نمره گذاری میشود؛ بنابراین بیشترین و کمترین نمرهای که افراد پاسخ دهنده در این پرسشنامه کسب میکنند بین 0 تا 54 است. نمرات بالا در این پرسشنامه نشان دهنده سطح بالاتری از اضطراب در افراد است. داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی همچون آزمون کای اسکوئر و آزمون همبستگی پیرسون، مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.یافته ها: میانگین سنی دانشجویان 21/50± 2/94 سال بود. میانگین نمره بعد روانی 7/90 ، بعد جسمانی، 3/10 بود و میانگین نمره کل پرسشنامه ± 8/61 11 بود. در بعد روانی % 63/7 دانشجویان اضطراب متوسط و در بعد جسمانی % 9/7 اضطراب شدید را گزارشکردند و بطور کلی نیز % 15/3 اضطراب متوسط و % 4/8 اضطراب شدید را عنوان کردند. بین منبع دریافت اطلاعات در مورد بیماری کرونا و سطوح اضطراب در دانشجویان ارتباط آماری معنیدار مشاهده شد .(P = 0/02) همچنین بین محل سکونت دانشجویان و وضعیت اضطراب کرونا در آنها ارتباط آماری معنیدار وجود داشت.P = 0/001نتیجه گیری: دانشجویان پرستاری و مامایی در محیط بالینی روزانه شاهد مشکلات فراوان و ناراحتیهای بیماران مبتلا به بیماری کووید هستند. موقعیتهای ویژه بیمارستانی نظیر بدحال شدن و فوت بیماران، عدماطمینان در تمامی سطوح، باعث افزایش تنیدگی و چرخه معیوب اضطراب در آنها میشود. با توجه به اینکه درصد قابل توجه ی از دانشجویان مورد بررسی، اضطراب ناشی از این بیماری را ذکر میکردند بکارگیری تمه یداتی در زمینه ارتقای اطلاعات علمی و رفتارهای مرتبط با سلامت در آنها ضروری بنظر میرسد.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، کرونا ، منابع اطلاعاتی ، اینترنت ، رسانه ها ، دانشجو