نقدی بر یادگیری مهارت طراحی در طراحان نوآموز در یک محیط یادگیری سازنده گرا

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: پنجمین کنفرانس بین المللی تحقیقات بین رشته ای در عمران، معماری و مدیریت شهری قرن ۲۱
  • کد COI اختصاصی: ENGGCONF05_027
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 340
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا داوری

دانشجوی دکتری معماری دانشگاه آزاد اسلامی، واحد همدان

چکیده

امروزه بکارگیری راه های جدید یادگیری جهت بهبود استانداردها و کیفیت آموزش معماری به دانشجویانمبتدی، امری ضروریست چرا که تحقق مهارت ها و توانایی های طراحی دانشجویان معماری، وابسته به کسبتجربه، یادگیری مهارت های حرفه ای و دانش بروز در این زمینه می باشد. بدین منظور پژوهش های گوناگونیدر زمینه ارتباط رشد توانایی ها و مهارت های دانشجویان با استراتژی های جدید آموزشی، صورت گرفته است.در این ارتباط صرف نظر از روابط اجتماعی مربوط به اجرای برنامه های آموزش معماری، تأثیر محیط یادگیریآموزش معماری، به دلیل تسهیل در انجام رفتارهای مربوط به رشد توانایی های دانشجویان معماری از اهمیتویژه ایی برخوردار است چرا که یادگیری و آموزش طراحی معماری به طور معمول بر بستر تمرینات طراحی درکارگاه طراحی از طریق فرایندهای تاملی دو جانبه بین مربی و دانشجویان صورت می گیرد. در این مقاله سعیشده است رویکرد روشها و تئوریهای روشهای طراحی در محیط های یادگیری سازنده گرا مورد بررسی و ارزیابیو تاثیرات آن در فراگیری طراحان نوآموز مورد نقد و بازبینی قرار گیرد. لذا هدف این پژوهش پرداختن به بررسیمفهوم یادگیری و تفکر طراحی و چگونگی محیط های یادگیری طراحی و روش های تدریس و مناسب ترین رویکردروش طراحی می باشد. پژوهش از لحاظ هدف بنیادی و از نظر ماهیت، کیفی می باشد.

کلیدواژه ها

دانشجویان معماری مبتدی، روش های یادگیری، تفکر طراحی، رویکردهای نظریه های روش طراحی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.