ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

بررسی عوامل پرخاشگری دانش آموزان پسر از دیدگاه معلمان و ارائه راه حل های مناسب برای بهبود رفتار آنان

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: RIPTW01_030
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 13
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 6 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی عوامل پرخاشگری دانش آموزان پسر از دیدگاه معلمان و ارائه راه حل های مناسب برای بهبود رفتار آنان

جهانگیر مرادی - کارشناس ارشد روانشناسی بالینی و ارشد مدیریت آموزشی و مشاور دبیرستان های ناحیه ۳ کرمانشاه
زهرا امیری - کارشناس ارشد مدیریت آموزشی وکارمند انتقال خون کرمانشاه

چکیده مقاله:

بي ترديد، شيوع پرخاشگري در ميان نوجوانان، موجب نگراني بسياري از خانواده ها، اوليا، مربيان و مسؤولان كشور است هدف دراين پژوهش آگاهي از ريشه و علل پرخاشگري در دانش آموزان، و اصلاح رفتار پرخاشگرانه كه با استفاده از روش مطالعه كتاب خواني از تكميل فرم نظرسنجي 100 نفراز معلمين دبيرستان هاي ناحيه 3 كرمانشاه كه بصورت تصادفي انتخاب شدند و با استفاده از، روش توصيفي به تجزيه و تحليل پرسشنامه پرداخته كه 91 درصد از معلمين معتقد بودن علت پرخاشگري انان تحقير و تنبيه در خانواده و مدرسه و عدم آگاهي اوليا و مربيان به نيازهاي دانش آموزان مي باشد.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری، تنبیه

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1156811/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
مرادی، جهانگیر و امیری، زهرا،1399،بررسی عوامل پرخاشگری دانش آموزان پسر از دیدگاه معلمان و ارائه راه حل های مناسب برای بهبود رفتار آنان،همایش ملی پژوهش و نوآوری در روانشناسی، با نگاهی ویژه بر رویکردهای درمانی موج سوم،بابل،،،https://civilica.com/doc/1156811

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، مرادی، جهانگیر؛ زهرا امیری)
برای بار دوم به بعد: (1399، مرادی؛ امیری)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی