پیشبینی ترس از تجرد بر اساس تیپهای شخصیتی، هوش هیجانی و متغیرهای جمعیت شناختی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 297
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SHPP-7-5_005
تاریخ نمایه سازی: 1 اسفند 1399
چکیده مقاله:
مقدمه: تحولات اخیر جوامع کنونی تغییراتی را در سن ازدواج ایجاد کرده، به طوریکه تعداد مجردها رو به فزونی است. این شرایط برای برخی از افراد ناخوشایند بوده و ترس از تجرد را تجربه میکنند.
هدف: پژوهش حاضر با هدف پیشبینی ترس از تجرد بر اساس تیپهای شخصیتی، هوش هیجانی و متغیرهای جمعیت شناختی انجام گرفت.
روش: روش پژوهش توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه دانشجویان دانشگاه تهران در سال تحصیلی ۹۹-۱۳۹۸ بود. روش نمونهگیری به صورت در دسترس بود و توزیع پرسشنامهها به صورت اینترنتی انجام گردید. برای گردآوری دادهها از پرسشنامههای محقق ساخته اطلاعات دموگرافیک، ترس از تجرد (۲۰۱۳)، تیپشناسی شخصیت مایرز-بریگز (۱۹۸۷) و هوش هیجانی بار-آن (۱۹۹۷) استفاده شد. دادههای جمعآوری شده از طریق نرمافزار ۲۲-SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافتهها: نتایج نشان داد که بین تیپهای شخصیتی، هوش هیجانی و متغیرهای دموگرافیک (سن، درآمد و مقطع تحصیلی) با ترس از تجرد رابطه معناداری وجود دارد (۰/۰۵>P). همچنین تیپهای شخصیتی، هوش هیجانی و متغیرهای جمعیت شناختی به ترتیب قادر به پیشبینی ۲۸ درصد، ۱۶ درصد و ۹ درصد از واریانس ترس از تجرد بودند.
نتیجهگیری: از نتایج پژوهش حاضر میتوان در جهت شناخت متغیرهای مرتبط با ترس از تجرد در مشاورههای فردی و پیش از ازدواج بهره جست و مطابق با آن روشهای پیشگیرانه و مداخلاتی مناسبی را به کار گرفت.
کلیدواژه ها:
Fear of being single ، Personality types ، Emotional intelligence ، Demographic variables ، Students ، ترس از تجرد ، تیپهای شخصیتی ، هوش هیجانی ، متغیرهای جمعیت شناختی ، دانشجویان
نویسندگان
محمد دربا
M.A Student of Family Counseling, Department of Educational Psychology and Counseling, University of Tehran, Tehran, Iran
سمیه شاهمرادی
Assistant Professor, Department of Educational Psychology and Counseling, University of Tehran, Tehran, Iran
زهرا نقش
Assistant Professor, Department of Educational Psychology and Counseling, University of Tehran, Tehran, Iran
یاسر مدنی
Assistant Professor, Department of Educational Psychology and Counseling, University of Tehran, Tehran, Iran
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :