ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

تجربه آموزش الکترونیکی در دوران همه گیری کووید: 91 مزایا و محدودیت ها

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: NERA05_427
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 20
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله تجربه آموزش الکترونیکی در دوران همه گیری کووید: 91 مزایا و محدودیت ها

سوسن نوروزی - سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی وزارت آموزش و پرورش،کارشناس ارشد جامعه شناسی
فرنوش رقابی - دانشگاه صنعتی شریف، کتابخانه مرکزی،کاندیدای دکترای علم اطلاعات و دانش شناسی

چکیده مقاله:

با توجه به شیوع کووید 19 و تعطیلی مراکز آموزشی در سال 2020 میلادی و رواج یافتن آموزش های مجازی،نیاز به به ایجاد نگاهی نو و کاربردی به فرایند آموزش و یادگیری الکترونیکی به عنوان یکی از کاربردهای مهمفناوری اطلاعات و ارتباطات در جهان مطرح شد. هدف از این مقاله، مروری بر تحقیقات انجام شده در داخل وخارج از کشور در حوزه آموزش الکترونیکی در دوران شیوع کرونا و تبیین مزایا و محدودیت های آن است. این پژوهش یا استفاده از دو روش مرور نظام مند و تحلیل مفهومی از نوع مفهوم پردازی انجام شده است. در این بررسی، کلید واژه های "آموزش مجازی" و "کووید"19 در پایگاه های اطلاعاتی Noormags ,Civilica, SID Scopus , Google Scholar و ERIC جستجو و 17 پژوهش مرتبط با موضوع آموزش مجازی در دوران کووید 19 شناسایی و مورد بررسی قرار گرفت و "مزایا"، "محدودیت ها" و "رهنمودها" در قالب 47 مقوله مورد گردآوری شد. یافته ها ی پژوهش نشان داد شاخص ترین مزیت به کارگیری آموزش مجازی در دوران اپیدمی کرونا، برقراری "عدالت آموزشی" و "انزوای اجتماعی" و "مشکلات اقتصادی فراگیران در تهیه ابزارهای فناوری" مهمترین محدودیت های استفاده از این روش آموزشی است. در نهایت بر اساس یافته های این تحقیق ، رهنمودهای به کارگیری بهینه الگوی آموزش مجازی و فائق آمدن بر چالش های آن ارائه شده است.

کلیدواژه ها:

آموزش الکترونیک، آموزش مجازی، کرونا، کووید91، همه گیری

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1153056/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
نوروزی، سوسن و رقابی، فرنوش،1399،تجربه آموزش الکترونیکی در دوران همه گیری کووید: 91 مزایا و محدودیت ها،پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش،محمودآباد،،،https://civilica.com/doc/1153056

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، نوروزی، سوسن؛ فرنوش رقابی)
برای بار دوم به بعد: (1399، نوروزی؛ رقابی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی