تبیین مؤلفه ها و محتوای فرزندپروری اسلامی بر اساس آیات، احادیث و روایات (یک مطالعۀ کیفی)

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 404

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA05_410

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1399

چکیده مقاله:

دو هدف عمده پژوهش حاضر، تبیین مؤلفه های فرزندپروری اسلامی (چگونگی ها) و تصریح محتوای فرزندپروری اسلامی (چه چیزها) بود. واحد مطالعه، آن دسته از آیات قرآن مجید، احادیث و روایات اسلامی بود که به صورت مستقیم یا ضمنی معطوف به تربیت فرزند هستند. بنابراین انتخاب آیات، احادیث و روایات نمونه به شیوه نمونه گیری هدفمند صورت گرفت. رویکرد مطالعه، کیفی بوده و روش گردآوری و تحلیل همزمان گزاره ها نیز مبتنی بر تحلیل محتوا (دیدگاه توصیفی) و تحلیل مضمون (دیدگاه تفسیری) بود. اعتباربخشی تحلیلها و تفسیرهااز طریق روش مستندسازی صورت گرفت. بخش اول نتایج، دستیابی به مؤلفه های فرزندپروری اسلامی شامل:احترام قائل شدن برای فرزندان؛ حمایت از فرزند در انجام وظایف؛ نگرش مثبت نسبت به فرزند؛ پرهیز از زورگویی؛ پرهیز از تبعیض میان فرزندان؛ توجه به سطح رشد فرزند؛ هدایت؛ مراقبت جسمی و عاطفی؛ تقدیر وبازخورد مناسب از عملکرد شایسته؛ و اندرز توأم با مهربانی هستند. بخش دوم نتایج دستیابی له محتوای فرزندپروری اسلامی شامل: ادب و نزاکت؛ یکتاپرستی؛ ایمان به عدالت خداوند؛ ایمان به معاد؛ برپایی نماز؛ امر به معروف و نهی از منکر؛ صبر و شکیبایی؛ پرهیز از غرور و تکبر؛ اعتدال و پرهیز از افراط و تفریط؛ و الگوسازی و عبرت از سرگذشت نیاکان هستند.

نویسندگان

سیامک صادقی

اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه بوعلی سینا همدان و آموزگار ابتدایی شهرستان قروه

شادی محمدی

اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی و مربی پیش دبستان شهرستان سنندج

سیران محمدی

اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان ارشناس شیمی و مربی پیش دبستان شهرستان سنندج