تاثیر آموزش مهارتهای اجتماعی بر پیشرفت تحصیلی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 456

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA05_379

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1399

چکیده مقاله:

با بررسی اجمالی عوامل تاثیرگذار بر رشد و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، جایگاه مهارت های اجتماعی از قبیل شرکت در فعالیت های گروهی، انجام وظیفه، دوست یابی، سوال کردن و گوش دادن و ... روشن می شود. بی شک نقش رشد مهارت های اجتماعی در جامعه پذیر کردن کودکان برای زندگی بهتر و تربیت شهروند خوب انکار ناپذیر است. برای تربیت شهروند خوب باید مهارتهای اجتماعی را به دانش آموزان آموزش داد که بخش عظیمی از این آموزش ها در مدرسه صورت می گیرد و آگاهی از نیاز به آموزش مهارتهای اجتماعی غالباً از طریق بررسی ارتباط میان رفتار اجتماعی و پیشرفت تحصیلی عاید می شود.هدف این است که با انجام این پژوهش و سایر پژوهش های مرتبط، اطلاعات و آگاهی آموزگاران و مدیران درباره ی توجه به مهارتهای اجتماعی افزایش یافته و بتوان مجریان طرح یعنی مدیران و معلمان مدارس را در هر چه بهتر اداره کردن کلاس و مدرسه یاری نمود و در نهایت این نتیجه حاصل می شود آموزش مهارت های اجتماعی برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان تأثیر بسزایی دارد.

نویسندگان

جواد حسین نیا

مدرس دانشگاه علمی و کاربردی واحد شیروان و واحد جاجرم؛ مدرس دانشگاه پیام نور واحد جاجرم و واحد گرمه

حسن فریدی

مدرس دانشگاه علمی و کاربردی، دانشجوی دکتری رشته فقه و مبانی حقوق اسلامی

نسترن فرج زاده

دانشجوی دانشگاه جامع علمی کاربردی شبروان، رشته کاردانی حرفه ای حقوق- دستیاری قضایی

حمیدرضا فریدی

دانشجوی کارشناسی، رشته آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان خراسان شمالی، شهرستان بجنورد، ایران