اثربخشی آموزش مبتنی بر نقشه مفهومی بر معنای تحصیلی و موفقیت خواهی دانش آموزان دختر پایه ششم
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA05_296
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 646
نویسندگان
آموزش و پرورش ششتمد، کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد واحدسبزوار
آموزش و پرورش ششمددانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه هاشمینژاد مشهد
چکیده
پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی روش آموزش مبتنی بر نقشه مفهومی برمعنایتحصیلی و موفقیتخواهی دانش آموزان انجام گردید. جامعه آماری این پژوهش را دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی شهر سبزوار تشکیل دادند.روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. درنتیجه تعداد 50نفر از دانش آموزان دخترپایه ششم ابتدایی شهر سبزوار در سال تحصیلی 1397-98 با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای چندمرحله ای انتخاب شدند و در دو گروه آزمایش و کنترل ( آزمایش 27 نفر و کنترل 23 نفر) قرارگرفتند. گروه آزمایش در درس علوم با روش آموزش مبتنی برنقشه مفهومی به مدت 20جلسه 50دقیقه ای و گروه کنترل با روش سنتی آموزش دیدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه معنای تحصیلی MOE هندرسون–کینگ و اسمیت (2006) با پایایی 0/77 تا 0/91 و روایی 0/79و پرسشنامه انگیزه پیشرفت A.M.T هرمنس (1997) با پایایی 0/84 و روایی0/83استفاده گردید. داده های حاصل از این طرح با استفاده از روش های آمار توصیفی مانند میانگین و انحراف معیار و روش های آماراستنباطی (تحلیل کوواریانس چند متغیره و تک متغیره) با کمک نرم افزار آماری SPSS مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. نتایج نشان داد که روش آموزش مبتنی بر نقشه مفهومی بر معنای تحصیلی و مؤلفه های آن و موفقیت خواهی در دانش آموزان دختر پایه ششم ابتدایی مؤثر بوده است.کلیدواژه ها
آموزش مبتنی بر نقشه مفهومی، معنای تحصیلی، موفقیت خواهی.مقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.