رابطه اشتیاق تحصیلی با اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان با نقش میانجی انگیزه پیشرفت دانش آموزان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA05_285
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1195
نویسندگان
چکیده
این تحقیق با عنوان بررسی رابطه اشتیاق تحصیلی با اهمال کاری تحصیلی دانش آموزان با نقش میانجی انگیزه پیشرفت دانش آموزان انجام شد.تحقیق لحاظ هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی، از نوع پیمایشی میباشد.جامعه آماری در این تحقیق، کلیه ی دانش آموزان مقطع متوسطه شهر تهران میباشند که طبق حجم بهینه نمونه مولر (1999) تعداد 320 نفر با استفاده از روش تصادفی-خوشه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل سه پرسشنامه استاندارد انگیزش پیشرفت هرمنس (1970) ، اهمال کاری سواری (1390) و اشتیاق تحصیلی اسکاوفیلی و همکاران (2002) میباشد. در این تحقیق جهت تجزیه و تحلیل داده ها از مدل معادلات ساختاری و تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزارهای SPSS 23 و Smart PLS 3.2.8 استفاده گردید. نتایج نشان داد که اشتیاق تحصیلی B= -0/287) ، (t = 5/098 و انگیزش پیشرفت B= -0/513) ، (t = 9/237 به طور مستقیم بر اهمال کاری تحصیلی اثر منفی و معناداری دارند. همچنین اشتیاق تحصیلی B= 0/345) ، (t=6/221 اثر مثبت و معناداری بر انگیزش پیشرفت دارد. علاوه بر این مشخص گردید که اشتیاق تحصیلی بر اهمال کاری تحصیلی از طریق انگیزش پیشرفت اثر منفی و معناداری دارد B= -0/177) ، .(t = 5/076 با توجه به نتایج میتوان پیشنهادنمود مدیران و خانواده جهت کاهش هرچه بیشتر اهمال کاری در انجام تکالیف تحصیلی دانش آموزان می بایست به تقویت اشتیاق تحصیلی و انگیزش پیشرفت تحصیلی در آنان بپردازند. این کار با شفاف سازی آموزش، هدایت گام به گام دانش آموزان، اطلاع دادن از آینده و شغلهایی که میتوان با تحصیل بدان رسید، در نظر گرفن جوایز و مواردی از این دست انجام شدنی خواهد بود.کلیدواژه ها
اشتیاق تحصیلی، اهمال کاری تحصیلی، انگیزه پیشرفت، دانش آموزانمقالات مرتبط جدید
- ارتباط بین ریاضی محض و مباحث حقوقی
- تاثیر ریاضیات محض بر توسعه هوش مصنوعی
- تاثیر آموزش مبتنی بر هوش هیجانی بر بهبود عملکرد تحصیلی و رفتار اجتماعی دانش آموزان دوره ابتدایی
- پدیدارشناسی لحظه خودکشی: واکاوی تجربه زیسته فرد در آستانه انتخاب مرگ از منظر اگزیستانسیال تراپی یالوم
- نقش مدیریت شهری در هم افزایی محیط زیست و توسعه پایدار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.