بررسی نوآوری در آموزش و پرورش به منظور ارائه مدل
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: پنجمین کنفرانس ملی رویکردهای نوین در آموزش و پژوهش
- کد COI اختصاصی: NERA05_181
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 643
نویسندگان
دکتری تخصصی مدیریت آموزشی آموزش و پرورش ناحیه ۲ ساری
دکتری تخصصی مدیریت آموزشی آموزش و پرورش
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی دبستان غیردولتی علیم
چکیده
هدف پژوهش حاضر، بررسی نوآوری در آموزش و پرورش به منظور ارائه مدل می باشد. این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش توصیفی از نوع پیمایشی است. جامعه آماری آن را روسا و معاونین ادارات و مدیران مدارس آموزش و پرورش استان مازندران به تعداد 2653 نفر تشکیل میدهند که براساس فرمول کوکران تعداد 338 نفر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای – طبقه ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه محقق ساخته با 65 سوال استفاده شد. روایی صوری و محتوایی ابزار به تایید متخصصان رسید و پایایی آن با استفاده از آزمون ضریب آلفای کرونباخ 0/93 محاسبه شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها، از آزمون معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج نشان داد که؛ بین نوآوری در آموزش و پرورش با بعد سازمانی با ضریب استاندارد 0/89 و با بعد آموزشی با ضریب استاندارد 0/84 رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و مدل ارائه شده نیز دارای برازش مناسب میباشد.کلیدواژه ها
نوآوری، آموزش و پرورش، مدلمقالات مرتبط جدید
- دانشگاه هوشمند: تحول نقشها در مسیر آینده آموزش عالی
- نقش هوش مصنوعی در تحول آموزش عالی: ارتقاء محیط های یادگیری، بهبود روش های آموزشی و نوآوری در ارزیابی
- مطالعه تطبیقی ارکان راهبردی دانشگاههای الکترونیک در مسیر خلق آینده دیجیتال
- Green Digital Universities: Leveraging Digital Transformation to Reduce the Carbon Footprint of Educational Institutions
- مدل مارپیچ: پنجگانه راهکار ارتباط صنعت با دانشگاه های آینده
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.