آموزش تفکر انتقادی بر قدردانی و سازگاری اجتماعی

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 626

فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NERA05_177

تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1399

چکیده مقاله:

یکی از دغدغه های امروز متصدیان امر تعلیم و تربیت و خانواده ها، رو به رو شدن با تحولات سریع عصر حاضراست که به طور فزاینده ای نیاز به حل مسائل، قدرت تصمیم گیری، قضاوت و ... با استفاده از نیروی تفکر دارد . شاید اغراق نباشد اگر بگوییم ضعف ناشی از تفکر، عدم قضاوت صحیح، نداشتن روحیه قدردانی و سازگاری اجتماعی و... جوانان را در معرض بسیاری از آسیب های اجتماعی قرار می دهد . داشتن روحیه تفکر انتقادی و قضاوت عادلانه همراه با روحیه سپاسگزاری و تعامل در مسائل مختلف اجتماعی، خود موجبات رشد و تعالی نسل آینده می شود . از آنجا که انسان موجودی اجتماعی و نیازمند برقراری ارتباط با دیگران است، به گونه ای کهبسیاری از نیازهای متعالی و شکوفایی استعدادها و خلاقیت هایش از طریق تعامل بین فردی و ارتباطات اجتماعی ارضاء شده و به فعل در می آید، لزوم فراگیری آموزش های منتهی به ارتقای مهارت های اجتماعی که موجب سازگاری در اجتماع می شود پراهمیت جلوه می نماید.

نویسندگان

خدیجه موسوی

دانشگاه فرهنگیان آمل

پریسا نعمت زاده سوته

دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری

معصومه رضایی منش

دانشگاه فرهنگیان آمل