بررسی رابطه کارشیفتگی با بدبینی سازمانی و آوای سازمانی (مطالعه موردی معلمان ناحیه ی 1 زاهدان)

هدف اصلی پژوهش حاضررابطه کارشیفتگی با بدبینی سازمانی و آوای سازمانی مطالعه موردی معلمان ناحیه 1 است که به شیوه ی توصیفی– همبستگی انجام شده است جامعه ی آماری در پژوهش حاضر کل معلمان ناحیه زاهدان1 است که تعداد 212 نفر به عنوان نمونه ی آماری با استفاده از جدول تعیین حجم نمونه کرجسی و مورگان به شیوه ی نمونه گیری تصادفی انتخاب شد اما با در نظر گرفتن احتمال از بین رفتن پرسشنامه ها و عدم دسترسی به تعدادی از نمونه مقدار بیشتری پرسشنامه توزیع شده که تعداد این پرسشنامه های جمع آوری شده به 298 نفر افزایش یافت،در این پژوهش از پرسشنامه های بدبینی سازمانی که دارای4 مولفه ی 13 سوالی و ضرب آلفای کرونباخ ٪82،آوای سازمانی هامس که دارای 3 مولفه ی 18 سوالی با ضریب آلفای کرونباخ 0/88 و پرسشنامه اعتیاد به کار از 10 گویه چهار جوابی تشکیل شده است که به منظور سنجش میزان اعتیاد به کار بکار میرود، پایایی پرسشنامه α کرونباخ 0/80 بیان شده است براساس تحلیل به دست آمده مشخص شد که کار شیفتگی باآوای سازمانی و بدبینی سازمانی ناقص،مستقیم ومعنی دار است، سوالات موجود توجه به تقویت آوای سازمانی و دوری از بدبینی سازمانی و فلات زدگی شغلی می تواند در بهره وری سازمان ها موثر باشد، پیشنهاد می شود که پژوهشگران آینده تاثیر کارشیفتگی بر تعهد سازمانی و بدبینی سازمانی و فلات زدگی شغلی بررسی نمایند.

کلیدواژه ها:

کار شیفتگی ، بدبینی سازمانی ، آوای سازمانی ، معلمان ناحیه 1 ابتدایی زاهدان