مهناز اسفندیاری - گروه مهندسی کشاورزی(گرایش: ترویج و آموزش کشاورزی)، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

برنامه ریزی و تحقیقات آینده نگر برای تخمین سطح نیازهای مردم و تامین آنها یکی از وظایف مهم مدیریت هر نوع سازمانی است. بهترین و موفق ترین طرحها و برنامه در برنامه های گذشته طرح هایی است که مردم به نحوی در آن دارای حقی شده اند، چرا که این طرحها و برنامه ها را مردم خود اجرا نموده و از آن خود می دانند، لذا در اجرایی شدن آن تلاش وافر می نمایند، اگر مدیریت بحران را برنامهریزی برای کنترل بحران تعریف کنیم، باید چهار مرحله را به منظور برنامه ریزی برای کنترل بحران به انجام رساند. نخست باید پدیده های ناگوار پیش بینی شوند؛ سپس باید برنامه های اقتضایی تنظیم شوند؛ پس از آن باید تیمهای مدیریت بحران تشکیل شوند و آموزش ببینند و سازماندهی شوند؛ و سرانجام باید برای تکمیل برنامه ها، آنها را به صورت آزمایشی و با تمرین عملی به اجرا درآورد. با توجه به ماهیت موضوع، روش انجام پژوهش، توصیفی و تحلیلی میباشد. نتایج این بررسی نشان میدهد که آموزش عمومی و افزایش آگاهی جامعه با شیوه های مختلف از مهمترین جنبه فعالیتهای پیشگیرانه برای تامین ایمنی در شهرها میباشد. آگاهی و مشارکت جامعه کلید رفتارهای درست در برابر حریق است. انواع سازمان های خدماتی، سازمان های جوانان، شرکت ها و موسسات می توانند در توسعه آموزش ایمنی در برابر حریق کمک کنند. سازمان های آتش نشانی می توانند برنامه هایی در سطح محلی در زمینه تخلیه منازل، نصب آشکار کننده های دودی، بازرسی خانه ها، ایمنی و اطفا حریق و برنامه های ایمنی برای بچه ها و سالمندان برگزار کنند. آموزش و پرورش باید رفتار صحیح در برابر حریق را در قالب دوره های مختلف به دانش آموزان، آموزش دهد.

آموزش همگانی، مشارکت مردمی، حفاظت از شهرها، مدیریت بحران، بحران حریق