ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

The Effect of Nutritional Education on Knowledge and Practice at the Household Level in Zahedan

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: JR_JNFS-4-1_003
زبان مقاله: انگلیسیمشاهده این مقاله: 43
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 9 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله The Effect of Nutritional Education on Knowledge and Practice at the Household Level in Zahedan

Mansour Karajibani - Department of Nutrition, School of Medicine, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran
Farzaneh Montazerifar - Department of Nutrition, School of Medicine, Zahedan University of Medical Sciences, Zahedan, Iran

چکیده مقاله:

Background: The present study was carried out to enable, motivate, persuade, and assist the households to use their nutritional knowledge for the promotion of their nutritional status. Methods: In this descriptive- analytical study, 188 households were randomly selected from four regions, which were selected as the population lab in Zahedan city in south-east of Iran. In the studied households, mothers were selected as the target group since they were the main caregivers in families. In the educational intervention, nutrition experts educated the participants individually. Pre- and post-tests were administered before and after the intervention. The educational program included three sessions with regard to every region of population lab. The questionnaire investigated the participantschr('39') knowledge (15 items) and practice (10 items). The total scores of knowledge and practice were calculated and participants were classified to be in weak, medium, and good status in this regard. P < 0.05 was considered as significant. Results: The mean scores of knowledge were 6.5 ± 2.7 and 8.6 ± 3.0 for before and after the intervention, respectively (P = 0.0001). A significant difference was observed between the two groups regarding the association of motherschr('39') knowledge with their age and family size of households (P < 0.01). The results showed that the knowledge of participants was weak (55% vs. 21.5%), medium (43% vs. 51%), and good (12% vs. 27.5%) before and after the intervention, respectively. Conclusion: According to the findings, implementation of supplementary, participatory, and advisory programs are suggested for the improvement of householdchr('39')s nutritional practice.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_JNFS-4-1_003 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1151852/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
Karajibani, Mansour and Montazerifar, Farzaneh,1397,The Effect of Nutritional Education on Knowledge and Practice at the Household Level in Zahedan,https://civilica.com/doc/1151852

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397, Karajibani, Mansour؛ Farzaneh Montazerifar)
برای بار دوم به بعد: (1397, Karajibani؛ Montazerifar)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • Al-Zabrani AM & Al-Raddadi RM 2009. Nutritional knowledge of primary ...
  • Appoh LY & Krekling S 2005. Maternal nutritional knowledge and ...
  • Asakura K, Todoriki H & Sasaki S 2017. Relationship between ...
  • Azemati B, et al. 2013. Nutritional knowledge, attitude and practice ...
  • Baldasso JG, Galante AP & Plano G, A.D. 2016. Impact ...
  • Boulanger PM, Perez-Escamilla R, Himmelgreen D, Segura-Millan S & Haldeman ...
  • Buttriss JL 1997. Food and nutrition: attitudes,beliefs,and knowledge in the ...
  • Choi ES, et al. 2008. A study on nutrition knowledge ...
  • Food & nutrition service (FNS) ARtC 2010. Nutrition Education and ...
  • Hara BJ, Bauman AE & Phongsavan P 2012. Using mass-media ...
  • Hosseini M, Shojaeizadeh D, Chaleshgar M & Pishva H 2006. ...
  • Karajibani M, et al. 2014. Effectiveness of Educational Programs on ...
  • Klohe-Lehman DM, et al. 2006. Nutrition knowledge is associated with ...
  • Manouchehri Naeeni M, et al. 2014. Nutritional Knowledge, Practice, and ...
  • Mehrabani H, Mirmiranl P, Alaiin F & Azizi F 2009 ...
  • Mirmiran P, Azadbakht L & Azizi F 2007. Dietary behaviour ...
  • Mirmiran P, et al. 2010. Nutritional knowledge, attitude and practice ...
  • Mogre V, Dery M & Gaa PK 2016. Knowledge, attitudes ...
  • Mohammadi F, Mirmiran P, Bayegy F & Azizi F 2002. ...
  • Mokdad AH, Marks JS, Stroup DF & Gerberding JL 2005. ...
  • Nouri SS, Babaei F & Ayremlou P 2016. Nutritional knowledge, ...
  • Spronk I, Kullen C, Burdon C & O'Connor H 2014. ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی