بررسی نقش سبک های دلبستگی ایمن، اجتنابی و دوسوگرا در پیش بینی دلزدگی زناشویی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: اولین همایش ملی آسیب شناسی روانی
- کد COI اختصاصی: ASRUMA01_086
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 1007
نویسندگان
کارشناس ارشد مشاوره خانواده، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
استاد گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
استادیار گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران
چکیده
با توجه به سیر صعودی آمار طلاق و وجود تعارضات و آشفتگی های روابط زوجین و اهمیت بررسی نقش عوامل موثربر دلزدگی زناشویی در یک جامعه، پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش سبک های دلبستگی ایمن، اجتنابی و دوسوگرادر پیش بینی دلزدگی زناشویی زنان در شهر اردبیل انجام شد. روش پژوهش حاضر از لحاظ هدف، کاربردی بوده وبراساس ماهیت و روش، یک پژوهش توصیفی-پیمایشی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیهزنان شهر اردبیل در سال 1398 بودند. جهت تعیین حجم نمونه از فرمول کوکران استفاده گردید که براساس آنتعداد 384 نفر از زنان شهر اردبیل به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. ابزارهای جمع آوریاطلاعات شامل پرسشنامه دلزدگی زناشویی پاینز (1996) و پرسشنامه دلبستگی بزرگسالان هازن و شیور (1987)بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از تحلیل پیرسون و رگرسیون چندگانه با استفاده از نرم افزار Spss23 انجامشد. براساس نتایج بدست آمده بین متغیر سبک دلبستگی ایمن با دلزدگی زناشویی در سطح معنی دار 99 درصدرابطه منفی و معنی دار و بین متغیرهای سبک دلبستگی ناایمن اجتنابی و سبک دلبستگی ناایمن دوسوگرا با دلزدگیزناشویی در سطح معنی دار 99 درصد رابطۀ مثبت و معنی دار برقرار بود. همچنین مجموع سبک های دلبستگی 0/54درصد واریانس دلزدگی زناشویی را تبیین می کنند. به طور کلی میتوان نتیجه گرفت دلبستگی ایمن باعث کاهشدلزدگی زناشویی و دلبستگی ناایمن اجتنابی و دوسوگرا موجب افزایش دلزدگی زناشویی می شوند بنابراین لازم استپیش از ازدواج سبک دلبستگی و نحوه ارزیابی فرد از زندگی بررسی شود تا در انتخاب درست شریک زندگی وجلوگیری از فروپاشی خانواده اثرگذار باشد.کلیدواژه ها
سبک دلبستگی ایمن، سبک دلبستگی ناایمن اجتنابی، سبک دلبستگی ناایمن دوسوگرا، دلزدگی زناشوییمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی فرآیندهای آموزشی
- بررسی کاربرد و اثر بخشی بازی های رایانه ای موثر بر درمان کودکان دارای نشانه های اختلال کم توجهی- بیش فعالی (یک مرور نظام مند)
- بررسی رابطه بهزیستی روانشناختی و تاب آوری با کیفیت زندگی معلمان مشهد
- توانمندسازی و توسعه حرفهای معلمان دارای دانش آموز با نیازهای ویژه
- اثربخشی مداخله اموزش ارتباط بدون خشونت برمهارت های بین فردی و تاب آوری در کودکان کار
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.