نقش فاصله بین اهمیت اهداف و آرزوها با احتمال دستیابی به آنها در سلامت روان دانشجویان

هدف پژوهش حاضر بررسی نقش شکاف بین اهمیت اهداف وآرزوها با احتمال دستیابی به آنها در سلامت روان دانشجویان است.روش: روش تحقيق از نوع همبستگی بود و نمونه آماری شامل ۲۵۰ دانشجو (۴۴ درصد پسرو ۵۶ درصد دختر) بود که از طریق روش نمونه گیری در دسترس از بین تمام دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی انتخاب شد. ابزارهای جمع آوری اطلاعات شامل پرسشنامه های سلامت عمومی ۲۸ سوالی (28 - GHQ) و شاخص آرزو (AI) گروزت و همکاران (۲۰۰۵) بود. نتایج: نتایج ضریب همبستگی پیرسون نشان داد که همبستگی بین شکاف أهمیت لذت جویی جویی، معنویت، شهرت، جذابیت بدنی، ثروت و كل أهداف با احتمال دستیابی به آنها با سلامت روان رابطه منفی و معنادار دارند. نتایج تحلیل رگرسیون گام به گام نشان داد که چهار درصد متغیر سلامت روان از طریق شکاف بین اهمیت هدف جذابیت بدنی با احتمال دست یابی به آن قابل تبیین است. همچنین بین دانشجویان دختر و پسر از لحاظ فاصله بین اهمیت اهداف و آرزوها و احتمال دستیابی به آنها تفاوت معناداری وجود ندارد. نتیجه گیری: شکاف در تمامی ابعاد اهداف و آرزوها، نشان دهنده برآورده نشدن اهداف و آرزوهای دانشجویان است؛ که این برآورده نشدن اهداف و آرزوها می تواند منشأ ایجاد بیماری های روانی در دانشجویان گردد.

کلیدواژه ها:

سلامت روان ، اهداف و آرزوهای دانشجویان