بررسی اثر سایکودرام بر احساس تنهایی و رضایت از زندگی در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه بجنورد

این پژوهش با هدف بررسی اثر سایکودرام بر احساس تنهایی و رضایت از زندگی در دانش آمـوزان دختـر دوره دوم متوسطه بجنورد انجام شده است پژوهش حاضر ازنظر هدف تحقیق کاربردی است؛ و از نظر روش تحقیـق یک مطالعه با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل است. در این روش گروه آزمـایش تحـت آمـوزش سایکودرام قرار می گیرند اما گروه کنترل در لیست انتظار قرار می گیرند و هر دو گـروه در زمـان یکسـان بـه پیش آزمون و پس آزمون پاسخ می دهند جامعه آماری پژوهش کلیه دانش آمـوزان دختـر دوره دوم متوسـطه بجنورد بود که تعداد آنها ۴۵۲۳۶ نفر می باشند. روش نمونه گیری این تحقیق خوشه ای چند مرحله ای است در نهایت از میان دانش آموزان دو کلاس تعداد ۳۰ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و به صـورت تصـادفی در دو گروه آزمایش(۱۵ نفره) و کنترل ۱۵) نفره) تقسیم شدند. ابزار پژوهش مقیاس احساس تنهـایی دیتوماسـو، برنن و بست در سال (۲۰۰۴) و پرسشنامه رضایت زندگی دینر و همکاران (۱۹۸۵) می باشـد جهـت تجزیـه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی جداول و نمودارها، میانگین و انحراف معیار و استنباطی با استفاده از بسته نـرم افزاری SPSS نسخه ۲۳ اسـتفاده شـده اسـت و سـپس بـا اسـتفاده از روش هـای آمـار اسـتنباطی (تحلیـل کوواریانس) با رعایت پیش فرضها، فرضیه ها مورد سنجش قرار گرفت یافته ها نشان داد سایکودرام بر احساس تنهایی در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه بجنورد موثر است همچنین سایکودرام بر رضـایت از زنـدگی در دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه بجنورد موثر است.